الاختبارات التكيفية

مفهوم الاختبارات التكيفية

• إختبارات مصممه وفقا لقدرات كل ممتحن

• هي إختبارات يتم أجراها قبل تدريس الموضوع

• هي إختبارات تتم في نهايه البرنامج التعليمي

• هي إختبارات تتم أثناء العرض

من خصائص الاختبارات التكيفية

• تجنب قياس المفردات غير ذات الصله

• تقيس ما تم تحديده من اهداف

• ملاءمتها لخصائص المتعلمين

• تحدد مستوي المتعلمين

من مميزات الاختبارات التكيفية

• زيادة احتماليه الغش

• كل الطلاب يخذو نفس الفقرات

• بطئ معالجه البيانات

• زيادة دقة الثقة

من مكونات الاختبارات التكيفية

• الاختبارات القبيله

• بنك الاسئله

• اختبارات تجميعية

• اختبارات بنائية

ما هي الاختبارات القبلية؟

• اختبارات تُجرى قبل تدريس موضوع جديد لتحديد مستوى المتعلمين.

• اختبارات تتم أثناء العرض لتوفير معلومات عن مدى تقدم المتعلمين.

• اختبارات تتم في نهاية البرنامج التعليمي بهدف الحكم على مدى فاعلية الموقف التعليمي.

• اختبارات تقيس ما تم تحقيقه من اهداف

من انواع الأختبارات الإلكترونية التكيفية

• الاختبارات القبليه

• اختبارات المفردات الصعبه

• اختبارات تكاملية

• اختبارات نوعية

من استراتيجيات اختيار الفقرات في الاختبارات التكيفية

• استراتيجيات منظمه

• استراتيجيات طبقية

• استراتيجيات خاصة

• استراتيجيات تكوينية

شروط صياغة اسئله الاختيار من بديلين

• ان تتضمن العباره اكتر من فكره

• نسبة الجمل الصحيحه الي الخاطئة متقاربه

• وجود تلميحات تدل على الاجابه الصحيحه

• اخذ الفكره كما هي بالنص من كتاب المدرسي

تعد.......من أهم وافضل انواع الاسئله الموضوعية

• الاختيار من متعدد

• الصواب والخطا

• أسئلة موافق وغير موافق

• الاختيار من بديلين

من الشروط التي تتعلق بالمتن

• ان يكون هناك اجابه واحده صحيحه لكل سؤال

• تجنب استخدام المحددات الشائعه

• ان يحتوي السؤال علي مشكله واحده

• ان تكون البدائل في نفس الطول