Проценты для 6 класса

Проценты для 6 класса

6th Grade

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

5 класс - проценты

5 класс - проценты

6th - 8th Grade

11 Qs

Математика. Делители и кратные.

Математика. Делители и кратные.

6th - 8th Grade

10 Qs

Отношение в проценты

Отношение в проценты

6th Grade

10 Qs

Математическая грамотность 100

Математическая грамотность 100

5th - 12th Grade

10 Qs

Математическая грамотность

Математическая грамотность

1st - 12th Grade

11 Qs

математический диктант "Проценты"

математический диктант "Проценты"

6th Grade

12 Qs

Математика 6б. 26.05.2020

Математика 6б. 26.05.2020

6th Grade

9 Qs

Проценты

Проценты

5th - 6th Grade

14 Qs

Проценты для 6 класса

Проценты для 6 класса

Assessment

Quiz

Mathematics

6th Grade

Easy

Created by

44dryhq56b apple_user

Used 1+ times

FREE Resource

9 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

30 sec • 1 pt

Переведите 27,5% в число

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

OPEN ENDED QUESTION

30 sec • 1 pt

Переведите 0,54 в проценты

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

OPEN ENDED QUESTION

2 mins • 1 pt

Если в классе 30 учеников, и 40% из них - девочки, сколько девочек в классе?

Evaluate responses using AI:

OFF

4.

OPEN ENDED QUESTION

30 sec • 1 pt

Переведите дробь 3/4 в проценты

Evaluate responses using AI:

OFF

5.

OPEN ENDED QUESTION

2 mins • 1 pt

Если в магазине скидка 15% на товар, который стоит 200 рублей, сколько будет стоить товар со скидкой?

Evaluate responses using AI:

OFF

6.

OPEN ENDED QUESTION

30 sec • 1 pt

Переведите 8% в число

Evaluate responses using AI:

OFF

7.

OPEN ENDED QUESTION

2 mins • 1 pt

Автомобиль проехал 12 км пути. Весь путь составляет 96 км. Сколько процентов пути проехал автомобиль?

Evaluate responses using AI:

OFF

8.

OPEN ENDED QUESTION

45 sec • 1 pt

Что нужно сделать, чтобы перевести число в проценты?

Evaluate responses using AI:

OFF

9.

OPEN ENDED QUESTION

45 sec • 1 pt

Что нужно сделать, чтобы перевести проценты в число?

Evaluate responses using AI:

OFF