Онлайн-оценивание

Почему онлайн-оценивание особенно актуально в условиях дистанционного обучения?

• Из-за высокой стоимости

• Из-за ограниченного доступа к интернету

• Из-за малоприменимости традиционных методов

• Из-за сложности в организации

Какие задания можно выполнять в онлайн-оценивании?

• Только тесты

• Только письменные работы

• Тесты, задания с открытыми вопросами, письменные работы и интерактивные симуляции

• Только интерактивные симуляции

Какое преимущество онлайн-оценивания связано с доступом к интернету?

• Необходимость постоянного подключения

• Возможность прохождения тестов из любого места

• Ограниченный доступ к материалам

• Сложность в подключении

Какой аспект онлайн-оценивания связан с честностью?

• Полная честность

• Проблемы и вызовы

• Отсутствие честности

• Полная нечестность

Какое преимущество онлайн-оценивания связано с автоматизацией проверок?

• Увеличение времени на подготовку

• Исключение человеческого фактора

• Повышение стоимости обучения

• Уменьшение количества экзаменов

Какой аспект онлайн-оценивания позволяет преподавателям анализировать общие тенденции?

• Увеличение количества заданий

• Мгновенная обратная связь

• Снижение требований

• Увеличение времени на экзамен

Какая проблема может возникнуть из-за использования систем прокторинга?

• Увеличение количества заданий

• Вопросы о защите личных данных

• Снижение требований

• Увеличение времени на экзамен

Какой фактор может вызвать дополнительный стресс у студентов?

• Увеличение количества заданий

• Дистанционный формат экзаменов

• Снижение требований

• Увеличение времени на экзамен

Для чего используются формирующие оценки?

• Для определения, насколько хорошо учащийся усваивает материал

• Для проверки дисциплины

• Для оценки физической подготовки

• Для проверки посещаемости

Какой из следующих методов оценивания включает действия с сортировкой информации?

• Открытые вопросы

• Онлайн-викторины

• Действия с сортировкой информации

• Интернет-опросы