แบบทดสอบ วิชาเคมี เรื่อง สถานะของสสาร

แบบทดสอบ วิชาเคมี เรื่อง สถานะของสสาร

9th - 12th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

12.1 ถ่านหิน #หลังเรียน

12.1 ถ่านหิน #หลังเรียน

12th Grade

10 Qs

ข้อสอบ เรื่อง สมบัติคอลลิเกทีฟของสารละลาย บูรณาการSTEM Education

ข้อสอบ เรื่อง สมบัติคอลลิเกทีฟของสารละลาย บูรณาการSTEM Education

10th - 12th Grade

15 Qs

แบบทดสอบสมดุลเคมี

แบบทดสอบสมดุลเคมี

11th Grade

10 Qs

ปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี

ปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี

9th - 12th Grade

12 Qs

แก๊สและสมบัติของแก๊ส

แก๊สและสมบัติของแก๊ส

7th - 11th Grade

14 Qs

ถ่านหินและหินน้ำมัน

ถ่านหินและหินน้ำมัน

12th Grade

11 Qs

ปิโตรเลียม

ปิโตรเลียม

11th Grade

10 Qs

แบบทดสอบ วิชาเคมี เรื่อง สถานะของสสาร

แบบทดสอบ วิชาเคมี เรื่อง สถานะของสสาร

Assessment

Quiz

Chemistry

9th - 12th Grade

Hard

Created by

Pongdee Chaijunda

Used 5+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

เมื่อเปรียบเทียบระหว่างน้ำ (H₂O) และไฮโดรเจนซัลไฟด์ (H₂S) ที่อุณหภูมิห้อง น้ำเป็นของเหลว ในขณะที่ H₂S เป็นก๊าซ ข้อใดอธิบายปรากฏการณ์นี้ได้ดีที่สุด?

น้ำมีมวลโมเลกุลมากกว่า ทำให้มีจุดเดือดสูงกว่า

น้ำมีแรงยึดเหนี่ยวไฮโดรเจนบอนด์ที่แข็งแรงกว่า ทำให้เป็นของเหลวที่อุณหภูมิห้อง

H₂S มีแรงยึดเหนี่ยวไอออนิกที่อ่อนกว่า ทำให้เป็นก๊าซ

น้ำเป็นสารประกอบโควาเลนต์ ในขณะที่ H₂S เป็นสารประกอบไอออนิก

น้ำมีแรงแวนเดอร์วาลส์ที่อ่อนกว่า ทำให้เป็นของเหลว

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ถ้าสาร A มีจุดหลอมเหลวและจุดเดือดสูงมาก และนำไฟฟ้าในสถานะของแข็ง ข้อสรุปใดต่อไปนี้เป็นไปได้มากที่สุดเกี่ยวกับพันธะเคมีในสาร A?

สาร A มีพันธะไอออนิกระหว่างโลหะและอโลหะ

สาร A มีพันธะโควาเลนต์ที่ไม่ขั้ว

สาร A มีพันธะโลหะระหว่างอะตอมโลหะ

สาร A มีพันธะโควาเลนต์เครือข่าย (Covalent Network)

สาร A มีแรงแวนเดอร์วาลส์ที่แข็งแรงระหว่างโมเลกุล

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ในกระบวนการเปลี่ยนสถานะจากของแข็งเป็นก๊าซโดยตรง (การระเหิด) ปัจจัยใดที่มีส่วนสำคัญที่สุดในการเอาชนะแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาคในของแข็ง?

การเพิ่มแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค

การเพิ่มพลังงานจลน์ให้กับอนุภาค

การลดปริมาตรของระบบ

การลดจำนวนโมเลกุลในระบบ

การเพิ่มแรงดันบรรยากาศ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ก๊าซสองชนิดที่มีปริมาตรเท่ากัน ที่อุณหภูมิและความดันเดียวกัน จะมีจำนวนโมเลกุลเท่ากันตามกฎของใคร?

กฎของบอยล์

กฎของชาร์ลส์

กฎของแก๊สอุดมคติ

กฎของอาโวกาโดร

กฎของเกย์-ลูสแซค

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

ในแผนภาพสถานะของน้ำ จุดวิกฤติ (Critical Point) คืออะไร?

จุดที่น้ำสามารถอยู่ในสถานะของแข็ง ของเหลว และก๊าซพร้อมกัน

จุดที่ความแตกต่างระหว่างของเหลวและก๊าซหายไป

จุดที่น้ำเปลี่ยนจากของเหลวเป็นก๊าซที่ความดันบรรยากาศ

จุดที่น้ำสามารถระเหิดได้

จุดที่น้ำมีความหนาแน่นสูงสุด

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ถ้าต้องการเพิ่มอัตราการระเหยของของเหลว ปัจจัยใดต่อไปนี้ที่จะช่วยได้มากที่สุด?

ลดพื้นที่ผิวของของเหลว

ลดอุณหภูมิของของเหลว

เพิ่มความดันบรรยากาศ

เพิ่มแรงยึดเหนี่ยวระหว่างโมเลกุล

เพิ่มอุณหภูมิของของเหลว

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

เมื่อพิจารณาสถานะของสสาร ข้อใดต่อไปนี้เป็นเหตุผลที่ทำให้ของแข็งมีรูปร่างและปริมาตรคงที่?

อนุภาคในของแข็งมีพลังงานจลน์สูง

 อนุภาคในของแข็งมีการจัดเรียงแบบสุ่ม

แรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาคในของแข็งอ่อน

อนุภาคในของแข็งเคลื่อนที่อย่างอิสระ

อนุภาคในของแข็งถูกยึดเหนี่ยวอย่างแน่นหนาในตำแหน่งคงที่

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?