¿Ordenamos la clase? Operaciones prenuméricas

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¿Ordenamos la clase? Operaciones prenuméricas

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Para salir al patio, ayer pusimos a los alumnos en orden según su altura (del más bajo al más alto) y hoy lo hacemos al revés.

¿Qué tipo de operación pre-numérica estamos poniendo en funcionamiento?

Clasificación

Seriación

Enumeración

Numeración

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En el ejemplo anterior:

Para salir al patio, ayer pusimos a los alumnos en orden según su altura (del más bajo al más alto) y hoy lo hacemos al revés.

¿Cuál será el tipo de seriación?

Cualitativa

Cuantitativa

Temporal

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Al comenzar el curso, asignamos a cada alumno un lugar y solo un lugar para que se siente en clase.

¿Qué concepto prenumérico se trabaja con esta acción?

Clasificación

Selección

Enumeración

Numeración

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En la clase de matemáticas hemos trabajado con los bloques lógicos y es hora de colocar cada cosa en su sitio.

Si pedimos a los estudiantes que guarden los bloques atendiendo a su figura geométrica estamos trabajando la:

Clasificación

Seriación

Enumeración

Numeración

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En el ejemplo anterior:

Si pedimos a los estudiantes que guarden los bloques atendiendo a su figura geométrica estamos trabajando la:

¿Qué tipo de clasificación estamos trabajando?

Selección

Clasificación simple

Clasificación mixta, múltiple o cruzada

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Estamos en el aula trabajando la geometría y le pedimos a los alumnos que realicen un dibujo utilizando figuras geométricas imitando la imagen que le indicamos. ¿Qué concepto prenumérico se trabaja?

Enumeración

Numeración

Seriación

Clasificación

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En el ejemplo anterior sobre el dibujo con figuras geométricas ¿Qué tipo de seriación sería?

Cuantitativa

Cualitativa

Temporal

Cruzada

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