Quiz Model Kompetensi Guru

Apa tujuan utama dari diterbitkannya Peraturan Dirjen GTK Nomor 2626/B/HK.04.01/2023?

• Meningkatkan kesejahteraan guru

• Menetapkan standar kompetensi guru sebagai acuan peningkatan kualitas profesionalisme guru

• Menyusun kebijakan tentang pengelolaan tenaga kependidikan

• Mengatur proses rekrutmen guru di Indonesia

Apa saja domain kompetensi guru yang diatur dalam Model Kompetensi Guru menurut peraturan ini?

• Kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional

• Kompetensi akademik, pedagogik, dan kepribadian

• Kompetensi teknis, manajerial, dan sosial

• Kompetensi sosial, profesional, dan kepemimpinan

Dalam peraturan ini, guru diharapkan mampu mengembangkan kompetensi berbasis profil Pelajar Pancasila. Apa nilai utama yang terkandung dalam profil tersebut?

• Kompetitif dan berorientasi pada globalisasi

• Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia

• Berorientasi pada hasil belajar berbasis teknologi

• Mengutamakan keunggulan individu

Model Kompetensi Guru yang diatur dalam peraturan ini mencakup pendekatan berbasis apa?

• Analisis SWOT

• Pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning)

• Analisis kebutuhan kompetensi dan pembelajaran berkelanjutan

• Rekrutmen tenaga pendidik profesional

Siapa pihak yang bertanggung jawab mengimplementasikan dan mengawasi pelaksanaan Model Kompetensi Guru di tingkat daerah?

• Kementerian Pendidikan, Kebusiapdayaan, Riset, dan Teknologi

• Dinas Pendidikan Provinsi dan Kabupaten/Kota

• Kepala sekolah dan pengawas sekolah

• Asosiasi Guru Indonesia

Salah satu implementasi dari Model Kompetensi Guru adalah melalui pengembangan profesional berkelanjutan (PPB). Apa bentuk kegiatan yang dapat dilakukan dalam PPB ini?

• Penilaian hasil belajar siswa

• Pelatihan, workshop, dan pendampingan

• Rekrutmen guru baru

• Evaluasi kurikulum secara berkala

Apa manfaat utama penerapan Model Kompetensi Guru bagi siswa?

• Siswa memperoleh pengetahuan tentang kebijakan pendidikan

• Siswa mendapatkan guru yang lebih profesional dan mampu meningkatkan hasil belajar

• Siswa memiliki kesempatan untuk menilai kinerja guru

• Siswa berpartisipasi dalam proses pengembangan kebijakan guru

Kompetensi kepribadian guru mencakup hal-hal berikut, kecuali:

• Bertindak sesuai norma hukum

• Mengembangkan kepercayaan diri siswa

• Berperilaku profesional dalam situasi yang menantang

• Melakukan inovasi dalam proses pembelajaran

Apa indikator utama keberhasilan penerapan Model Kompetensi Guru?

• Tersedianya lebih banyak guru di daerah 3T

• Peningkatan hasil belajar siswa dan kepuasan stakeholder pendidikan

• Penurunan tingkat turnover guru

• Pelaksanaan evaluasi kinerja guru setiap semester

Dalam peraturan ini, apa yang menjadi dasar untuk mengembangkan kompetensi profesional guru?

• Hasil survei kebutuhan guru

• Kebutuhan dunia kerja dan pendidikan berbasis abad ke-21

• Arahan langsung dari Kementerian Pendidikan

• Permintaan masyarakat lokal