Pemahaman PBL dan PJBL untuk Guru

Pemahaman PBL dan PJBL untuk Guru

Professional Development

13 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pre-Pengelolaan Kinerja PMM

Pre-Pengelolaan Kinerja PMM

Professional Development

13 Qs

Pre Test Basic (Public)

Pre Test Basic (Public)

Professional Development

12 Qs

Pre Test Public Basic Materi (1 Jam)

Pre Test Public Basic Materi (1 Jam)

Professional Development

10 Qs

Explorasi, Literasi, Numerasi, Komunikasi

Explorasi, Literasi, Numerasi, Komunikasi

Professional Development

17 Qs

Kebersihan Makanan

Kebersihan Makanan

Professional Development

10 Qs

Post Test Danger Prediction

Post Test Danger Prediction

Professional Development

12 Qs

kompeten

kompeten

Professional Development

10 Qs

MPSAS 21 & 26 : PENJEJASAN

MPSAS 21 & 26 : PENJEJASAN

Professional Development

10 Qs

Pemahaman PBL dan PJBL untuk Guru

Pemahaman PBL dan PJBL untuk Guru

Assessment

Quiz

Professional Development

Professional Development

Easy

Created by

Nur Ihwanto

Used 1+ times

FREE Resource

13 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan model pembelajaran PBL?

Model pembelajaran PBL adalah pendekatan yang menggunakan masalah nyata sebagai fokus utama dalam proses belajar.

Model pembelajaran PBL adalah metode yang hanya fokus pada teori.

Model pembelajaran PBL adalah pendekatan yang tidak melibatkan kolaborasi antar siswa.

Model pembelajaran PBL menggunakan buku teks sebagai sumber utama.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan metode pembelajaran PJBL?

Metode pembelajaran yang berorientasi pada penyelesaian proyek.

Metode yang berfokus pada diskusi kelompok.

Metode yang berfokus pada ceramah guru.

Metode pembelajaran berbasis multimedia.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa peran siswa dalam model pembelajaran PJBL?

Siswa berperan aktif dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi proyek.

Siswa tidak terlibat dalam evaluasi proyek.

Siswa berperan sebagai penilai tunggal proyek.

Siswa hanya mendengarkan penjelasan guru.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana cara mengevaluasi hasil pembelajaran PBL?

Hasil pembelajaran PBL hanya dinilai berdasarkan ujian akhir.

Evaluasi dilakukan tanpa melibatkan umpan balik dari peserta.

Penilaian hanya fokus pada produk akhir tanpa mempertimbangkan proses.

Evaluasi hasil pembelajaran PBL dilakukan melalui penilaian proses dan produk, menggunakan rubrik, serta refleksi diri dan umpan balik.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa saja tantangan yang dihadapi guru saat menerapkan PBL?

Tantangan yang dihadapi guru saat menerapkan PBL termasuk kurangnya pemahaman siswa, keterbatasan waktu, kesulitan penilaian, dan perbedaan kemampuan siswa.

Tantangan yang dihadapi guru adalah kurangnya dukungan dari orang tua.

Tantangan yang dihadapi guru adalah terlalu banyak materi yang harus diajarkan.

Tantangan yang dihadapi guru adalah siswa tidak tertarik dengan pembelajaran.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sebutkan salah satu strategi untuk meningkatkan numerasi siswa!

Menghafal rumus matematika

1. Permainan matematika interaktif, 2. Pembelajaran berbasis proyek.

Membaca buku cerita

Menonton film edukasi

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana cara guru dapat meningkatkan literasi siswa melalui PBL?

Memberikan ujian tertulis tanpa proyek

Menghindari penggunaan teknologi dalam pembelajaran

Mengintegrasikan proyek yang memerlukan penelitian dan presentasi hasil.

Fokus pada pembelajaran teori tanpa praktik

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Discover more resources for Professional Development