Evaluación por Competencias

¿Por qué es importante la evaluación en un enfoque por competencias?

¿Cuáles son los componentes de la evaluación según el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes?

¿Qué consiste el trabajo cotidiano en el contexto educativo?

¿Qué son las tareas y cuál es su propósito en el aprendizaje?

¿Cuál es el propósito de las pruebas en el proceso educativo?

¿Qué se define como la presencia de la persona estudiante en las lecciones y en todas aquellas otras actividades escolares a las que fuere convocado?

• Asistencia

• Evaluación

• Proyecto

• Aprendizaje

¿Qué tipo de prueba se aplica en aquellas asignaturas que requieren que el estudiante realice una actividad motora o manual?

• Prueba escrita

• Prueba de ejecución

• Prueba oral

• Prueba de proyecto

¿Qué es un proceso de construcción de aprendizajes, guiado y orientado por la persona docente?

• Evaluación

• Proyecto

• Asistencia

• Prueba

¿Qué se debe considerar tanto en el proceso como en el producto durante la evaluación?

• Indicadores y criterios

• Solo el producto

• Solo el proceso

• Ninguna de las anteriores

¿Qué se debe confeccionar el docente para mostrar los indicadores y permitir visualizar el nivel de logro alcanzado por la persona estudiante?

• Instrumentos de evaluación

• Proyectos

• Portafolios

• Mapas conceptuales