UTS Belajar Pembelajaran NR

Perubahan atau perkembangan individu yang terjadi sebagai hasil dari pengalaman atau interaksi lingkungan dikenal dengan istilah .....

• Pembelajaran

• Belajar

• Pendidikan

• Mengajar

Pengalaman yang terjadi merupakan pelajaran baru yang diinterpretasikan ke dalam fikiran. Konsep ini sesuai dengan teori belajar ....

• Kontruktivisme

• Kognitivisme

• Behaviorisme

• Humanisme

Berdasarkan teori belajar B.F Skinner. Hal yang harus dilakukan guru agar siswa mampu memahami proses belajar adalah ....

• Menjelaskan dengan detail

• Memberikan penguatan

• Memberikan contoh

• Memberikan latihan atau tugas

Menurut teori Kontruktivisme perilaku siswa ditentukan oleh persepsi siswa itu sendiri yang dipengaruhi oleh ....

• Guru

• Teman

• Pengalaman

• Lingkungan

Dalam sebuah proses pembelajaran, kita harus memahami kearifan dan budaya lokal. Hal tersebut dilakukan agar ....

• Budaya lokal lebih eksklusif dan relevan

• Budaya lokal lebih inklusif dan relevan

• Budaya lokal lebih maju dan relevan

• Budaya lokal lebih berkelas dan relevan

Prinsip dalam pembelajaran adalah, kecuali ....

• Keterlibatan aktif

• Kontekstual

• Pengalaman langsung

• Penguatan

Yang tidak termasuk ke dalam tokoh belajar Kognitivisme adalah ....

• Ausabel

• J.F Brunner

• Albert Bandura

• Vygotsky

Pada waktu proses pembelajaran, seorang guru sering melontarkan pertanyaan kepada siswanya. Hal ini dilakukan oleh guru sesuai dengan pola dasar pembelajaran yang dikemukakan oleh Jean Piaget, yaitu ...

• Conditions of learning

• Cognitive development

• Social learning

• Information processing

Seorang anak yang terbiasa disuapi oleh ibunya, pada waktu ibunya meninggal dunia anak ini tidak mau makan. Kondisi ini disebut extinction atau penghilangan yang dikenal dalam teori ...

• Connectionism dari Thorndike

• Behaviorisme dari Watson

• Clasical conditioning dari Pavlov

• Operant conditioning dari Skinner

Pemberian pujian terhadap siswa yang berhasil menyelesaikan tugasnya dengan tepat, sebaiknya diberikan ...

• pada waktu semua siswa sudah menyelesaikan tugasnya

• pada waktu siswa yang lain sudah pulang

• pada waktu siswa menyelesaikan tugasnya

• pada waktu siswa menunjukkan prestasi berikutnya