Okres szkolny

W stadium operacji konkretnych:

• pojawia się wnioskowanie zamiast działania

• dominują centracja i nieodwracalność

• dominuje myślenie prelogiczne

• dominuje działanie

Grupowanie przedmiotów według określonego kryterium na podstawie podobieństwa to:

• szeregowanie

• seriacja

• klasyfikowanie

Kamieniem milowym w rozwoju rysunku jest zdolność przedstawiania perspektywy.

• PRAWDA

• FAŁSZ

Satysfakcję przynosi samo postępowanie zgodnie z normami, to oznaka:

• realizmu wizualnego

• moralnego pryncypalizmu

• realizmu intelektualnego

Wiek szkolny to wg Eriksona faza życia o największym znaczeniu w zakresie rozwoju fizycznego.

• PRAWDA

• FAŁSZ

Szkoła staje się ważnym środowiskiem życia dziecka, umniejszając rolę rodziny.

• PRAWDA

• FAŁSZ

Dziecko lekceważone to takie, które:

• jest nieśmiałe i mało pewne siebie

• może ujawniać symptomy depresyjne

• zwykle bawią się same

• wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

Swobodne doświadczanie sprawności i umiejętności w pełnieniu zadań, niezakłócone niższością wobec innych osób to:

• poczucie inicjatywy

• poczucie kompetencji

• poczucie pychy

• poczucie wyższości

Jeśli rodzic nie interesuje się dzieckiem i zaniedbuje swoje obowiązki opiekuńczo-wychowawcze, to reprezentuje styl:

• niedbały/ zaangażowany

• rygorystyczny

• permisywny

• autorytatywny

Uczeń szkoły podstawowej potrafi prawidłowo rozwiązać zadania dotyczące stałości.

• PRAWDA

• FAŁSZ