Soalan Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Berikut merupakan elemen-elemen Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) kecuali

• Pentaksiran Sekolah

• Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PAJSK)

• Pentaksiran Kesihatan

• Pentaksiran Psikometrik

Aspek yang merangkumi pelaporan adalah

• Komunikasi berterusan dengan ibu bapa

• Pengumpulan data secara berterusan

• Penggunaan sistem digital atau buku rekod

• Pemantauan dan penilaian

Apakah yang dimaksudkan dengan Aspek Kemahiran Sosial?

• Pengetahuan dna kefahaman

• Sikap dan nilai

• Interaksi dan komunikasi

• Kemahiran praktikal dan fizikal

Apakah langkah seterusnya yang patut dilaksanakan oleh guru untuk membantu meningkatkan tahap penguasaan murid?

• Menganalisis pencapaian murid

• Tindakan susulan

• Membuat pelaporan

• Merekod pencapaian murid

Nyatakan maksud pengajaran semula (remedial)?

• Pengajaran yang lebih sistematik.

• Pengajaran topik yang berbeza dan lebih mendalam.

• Pengajaran semula topik dengan pendekatan yang lebih ringkas.

• Menggunakan kaedah pembelajaran kolaboratif.

Apakah kepentingan pelaporan dalam pentaksiran bilik darjah (PBD)?

• Untuk merancang tindakan susulan.

• Untuk melaksanakan pentaksiran bilik darjah.

• Untuk merekod data pencapaian murid.

• Untuk memberi maklum balas yang jelas mengenai pencapaian murid.

Apakah tujuan utama pentaksiran formatif dalam bilik darjah?

• Untuk memberikan gred kepada pelajar

• Untuk memberikan maklum balas dan membimbing pembelajaran pelajar

• Untuk membandingkan prestasi pelajar dengan rakan sebaya

• Untuk menentukan gred akhir

Apakah tujuan utama guru merekod hasil pembelajaran pelajar dalam PBD?

• Untuk mengukur prestasi sekolah

• Untuk memantau perkembangan pembelajaran pelajar secara berterusan

• Untuk menilai penglibatan ibu bapa dalam pembelajaran

• Untuk mengira jumlah kehadiran pelajar

Apakah tindakan susulan yang sesuai diambil sekiranya pelajar tidak mencapai tahap penguasaan dalam sesuatu topik?

• Menganalisis semula ujian akhir sahaja

• Memberi kerja rumah tambahan tanpa bimbingan lanjut

• Memberikan latihan pemulihan atau aktiviti sokongan tambahan

• Melaporkan terus kepada ibu bapa tanpa bimbingan tambahan

Dalam konteks pelaporan PBD, manakah antara berikut merupakan elemen penting dalam laporan kepada ibu bapa?

• Gred keseluruhan pelajar berdasarkan ujian akhir

• Analisis penilaian sumatif sahaja

• Maklum balas mengenai tahap penguasaan dan cadangan peningkatan

• Senarai aktiviti kokurikulum yang dijalankan sekolah