SA - Кишечнополостные, Губки, плоские черви.

SA - Кишечнополостные, Губки, плоские черви.

6th - 8th Grade

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Микроскоп и ћелија

Микроскоп и ћелија

6th Grade

7 Qs

Тип Хордовые

Тип Хордовые

8th Grade

10 Qs

Пищевые отношения в экосистеме

Пищевые отношения в экосистеме

6th Grade

10 Qs

пластический и энергетический обмен

пластический и энергетический обмен

8th Grade

9 Qs

Голосеменные и покрытосеменные

Голосеменные и покрытосеменные

8th Grade

10 Qs

SA –  споровые, ж/ц, цитология

SA –  споровые, ж/ц, цитология

6th - 8th Grade

6 Qs

Земноводные и пресмыкающиеся

Земноводные и пресмыкающиеся

7th Grade

7 Qs

Генные мутаций тест

Генные мутаций тест

4th Grade - University

10 Qs

SA - Кишечнополостные, Губки, плоские черви.

SA - Кишечнополостные, Губки, плоские черви.

Assessment

Quiz

Biology

6th - 8th Grade

Hard

Created by

E.S. Zalogin

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

1. Срез какого организма изображен на рисунке?
2. Подпишите типы клеток и слои, указанные цифрами.

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Сравните анатомию и жизненный цикл классов Сцифоидные и Коралловые полипы типа Кишечнополостные, и запишите их основные сходства и различия.

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Сравните анатомию молочной планарии и бычьего цепня, и запишите, в чем сходство и различия между ними, а также с чем именно могут быть связаны различия в их строении.

Evaluate responses using AI:

OFF

4.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Вы встретили в море незнакомый вам организм, похожий на полипа.
Придумайте, что вам нужно узнать и какие именно действия вам нужно предпринять, чтобы узнать наверняка – это представитель типа Губки или типа Кишечнополостные?

Evaluate responses using AI:

OFF

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

На некоторой ферме овцы, козы и коровы все время заражаются печеночным сосальщиком, но в ближайшей речке вы не встретили ни одного малого прудовика – промежуточного хозяина сосальщика.
Как такое возможно? Основываясь на жизненном цикле печеночного сосальщика, предположите, что можно сделать, чтобы снизить заражаемость скота?

Evaluate responses using AI:

OFF

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Как вы сами оцениваете свою работу и почему?