LƯỢNG VÀ CHẤT

 Chọn đáp án đúng

• Lượng đổi dẫn đến chất đổi

  
  

• Lượng và chất không phụ thuộc vào nhau

  
  

• Chất đổi dẫn đến lượng đổi

  
  

• Sự thay đổi về lượng tất yếu sẽ dẫn tới sự chuyển hóa về chất nhưng không phải tất cả

 Quan hệ giữa lượng và chất? Chọn đáp án sai:

• Sự thay đổi về lượng và sự thay đổi về chất của sự vật là độc lập tương đối, không quan hệ tác động đến nhau

  
  

• Mọi sự vật, hiện tượng đều là sự thống nhất giữa chất và lượng

  
  

• Sự phân biệt giữa chất và lượng chỉ là tương đối

• Sự thay đổi về lượng của sự vật có làm ảnh hưởng đến sự thay đổi về chất của sự vật và ngược lại

  
  

Chọn đáp án đúng về các ví dụ của quy luật lượng chất

• Nếu bạn giảm thời gian chuẩn bị bài ở nhà thì bạn có thể dễ dàng tiếp thu kiến thức

• Nếu bạn tăng thời gian chuẩn bị bài ở nhà thì khi đến lớp bạn sẽ mau hiểu và nhớ bài hơn

  
  

•  Nếu bạn không chăm chuẩn bị ở nhà đến lớp sẽ tiếp thu kiến thức dễ dàng hơn

  
  

• Nếu bạn tăng thời gian ngủ và tăng thời gian chơi game bạn sẽ nhận được nhiều kiến thức

  
  

Đâu không phải là ví dụ về chất

• Thuộc tính của ớt là cay

  
  

• Thuộc tính của muối là mặn

  
  

• Tòa nhà cao 20m

  
  

• thuộc tính của đường là ngọt

 Chọn câu ca dao tục ngữ không phù hợp với quy luật lượng- chất

• 1. Một cây làm chẳng nên non

  Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

  
  

• 1. Phú quý sinh lễ nghĩa, bần cùng sinh đạo tặc

• 1. Trông mặt mà bắt hình dong

  Con lợn có béo thì lòng mới ngon

  
  

• 1. Yêu nhau cởi áo trao nhau

  Về nhà dối mẹ qua cầu gió bay

  
  

Ý nào sai khi nói về bước nhảy

• 1. Là giới hạn tồn tại của sự vật hiện tượng mà trong đó sự thay đổi về lượng chưa dẫn đến sự thay đổi về chất

• 1. Là kết thúc của một giai đoạn vận động, phát triển và đồng thời cũng là khởi đầu của giai đoạn mới

• Là giai đoạn chuyển hóa về chất của sự vật, hiện tượng do những thay đổi về lượng trước đó gây ra

• 1. Là bước ngoặt cơ bản trong sự thay đổi về lượng

Trong quy luật lượng – chất, giới hạn từ 0 độ C đến 100 độ C được gọi là

• độ

• chất

• điểm nút

• lượng

Em không đồng ý với quan điểm nào trong các quan điểm sau?

Để tạo ra sự biến đổi về chất trong học tập, rèn luyện thì học sinh cần phải:

•  tích luỹ dần dần rồi sẽ thành công.

  
  

•  học từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp.

  
  

• cái dễ thì không cần phải học tập vì đã biết và có thể làm được.

  
  

• kiên trì, nhẫn lại, không chùn bước trước những vấn đề khó khăn.

  
  

 Nếu dùng các khái niệm “trung bình”, “khá”, “giỏi” … để chỉ chất của quá trình học tập của học sinh thì lượng của nó là

•  điểm tổng kết cuối các học kỳ.

  
  

•  kiến thức, kỹ năng mà học sinh đã tích luỹ, rèn luyện.

  
  

• điểm số kiểm tra hàng ngày.

  
  

• điểm kiểm tra cuối các học kỳ.

  
  

Việt Nam là một quốc gia ở Đông Nam Á với số dân 90,73 triệu người (năm 2014), lãnh thổ tiếp giáp với 3 nước Lào, Cam-pu-chia, Trung Quốc và tiếp giáp biển Đông". Chỉ ra mặt lượng trong thông tin trên.

•  Ở Đông Nam Á.

  
  

• Việt Nam

  
  

•  90,73 triệu người.

  
  

• Cam-pu-chia