Cuestionario sobre el síndrome de Asperger

¿Qué diferencia principal tiene el síndrome de Asperger con otros tipos de autismo?

• Se presenta únicamente en adultos

• No afecta la comunicación

• No presenta retraso en el desarrollo del lenguaje

• No requiere diagnóstico médico

¿Cuál de las siguientes es una característica común del síndrome de Asperger?

• Dificultad para aprender habilidades académicas

• Dificultad para comprender y usar el lenguaje corporal en las interacciones sociales

• Necesidad de estar en un ambiente completamente silencioso en todo momento

• Interés limitado en actividades específicas como leer o escribir

Las personas con síndrome de Asperger:

• No tienen emociones ni sentimientos

• Pueden tener una inteligencia promedio o superior a la media

• No pueden desarrollar habilidades sociales con el tiempo

• Siempre necesitan asistencia para realizar tareas cotidianas

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la empatía en el síndrome de Asperger es correcta?

• Las personas con Asperger pueden tener dificultades para comprender las emociones de los demás, pero pueden sentir empatía

• Las personas con Asperger no sienten empatía por los demás

• Las personas con Asperger nunca se preocupan por los sentimientos de los demás

• Las personas con Asperger no experimentan emociones

4. ¿Qué tipo de ayudas visuales son más beneficiosas para los niños con Asperger?

• a) Carteles con texto extenso

• b) Pictogramas, gráficos, listas visuales o ilustraciones.

• c) Videos largos sin subtítulos.

• d) Usar exclusivamente el lenguaje verbal.

¿Las personas con síndrome de Asperger pueden desarrollar habilidades sociales con el tiempo?

• No, siempre tendrán dificultades sociales

• Sí, pero solo si están completamente aisladas de otras

• No, las personas con Asperger no tienen la capacidad de hacer amigos

• Sí, aunque pueden necesitar apoyo y prácticas para mejorar en la interacción social

Una persona con síndrome de Asperger:

• Siempre muestra un comportamiento agresivo hacia los demás

• Puede tener una fascinación por ciertos temas, como los números o los trenes

• Tiene un coeficiente intelectual por debajo del promedio

• Nunca muestra interés en aprender habilidades sociales

En cuanto a la comunicación verbal, las personas con síndrome de Asperger suelen:

• Hablar con un tono monótono o inusual, sin expresar emociones

• Hablar de manera muy fluida sin dificultad alguna

• Evitar hablar por completo

• Tener un lenguaje muy limitado y no entender las palabras

¿Cómo se puede apoyar a una persona con síndrome de Asperger en un entorno escolar?

• Evitar que participe en actividades sociales para reducir la ansiedad

• Proporcionar instrucciones claras y predecibles para las actividades diarias

• Ignorar sus intereses específicos para que no se obsesione

• No permitirle trabajar en equipo para evitar conflictos