Tìm hiểu môn Mĩ thuật 2018

Môn Mĩ thuật 2018 được thực hiện ở các cấp học nào?

• Cấp 1

• Cấp 1 và 2

• Cấp 1,2 và 3

• Cấp 2

Môn Mĩ thuật 2018 cấp tiểu học có vai trò có những mạch nội dung cốt lõi nào?

• Mạch Mĩ thuật tạo hình

• Mạch Mĩ thuật tạo hình và Mĩ thuật ứng dụng

• Mạch Mĩ thuật ứng dụng

• Mạch nội dung hội hoạ

Mạch nội dung Mĩ thuật tạo hình ở Tiểu học bao gồm những nội dung nào?

• Hội hoạ

• Điêu khắc, Hội hoạ, Đồ hoạ

• Đồ hoạ, Điêu khắc

• Hội hoạ, Thủ công

Mạch nội dung Mĩ thuật ứng dụng ở Tiểu học bao gồm những nội dung nào?

• Thủ công

• Hội hoạ, Thiết kế

• Thiết kế, Thời trang

• Thủ công, Hội hoạ, Điêu khắc

Môn Mĩ thuật 2018 ở Tiểu học có mục tiêu hình thành những năng lực nào sau đây?

(chọn nhiều đáp án)

• Năng lực chung

• Năng lực Mĩ thuật

• Các năng lực khác

  (được quy định trong chương trình tổng thể)

• Năng lực học tập

Điền năng lực còn thiếu trong các năng lực đặc thù môn Mĩ thuật ở Tiểu học.

Năng lực phân tích và đánh giá thẩm mĩ

Năng lực sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ

Năng lực................................................... thẩm mĩ

Nội dung Lí luận và lịch sử Mĩ thuật tương đồng với phân môn nào

trong chương trình Mĩ thuật hiện hành?

• Vẽ tranh

• Thủ công, kĩ thuật

• Vẽ theo mẫu

• Thường thức Mĩ thuật

Môn Mĩ thuật cấp tiểu học tập trung vào Yếu tố tạo hình và Nguyên lí tạo hình

Đúng hay sai?

• Đúng

• Sai

Yếu tố tạo hình được quy định ở chương trình Mĩ thuật cấp tiểu học bao gồm?

• Tương phản, lặp lại, nhịp điệu, nhấn mạnh, chuyển động, tỉ lệ, hài hoà.

• Lặp lại, điểm nhấn, khối, màu sắc, đậm nhạt, chất cảm, không gian.

• Chấm, nét, hình, khối, màu sắc, đậm nhạt, chất cảm, không gian.

• Không đáp án nào đúng

Nguyên lí tạo hình được quy định trong môn Mĩ thuật cấp tiểu học bao gồm?

• Chất cảm , ánh sáng, nhịp điệu, nhấn mạnh, chuyển động, tỉ lệ, màu sắc

• Tương phản, lặp lại, nhịp điệu, nhấn mạnh, chuyển động, tỉ lệ, hài hoà.

• Không đáp án nào đúng

• Màu sắc, bố cục, tư duy, nhấn mạnh, chuyển động, tỉ lệ