
Descubriendo Mensajes y Lenguas
Authored by Gloria Pucha
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Qué se aprende en el Tema 1 de la unidad?
Técnicas avanzadas de análisis
Ejercicios prácticos de aplicación
El mensaje secreto de los textos.
Historia de la unidad temática
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Cómo se llaman los estudiantes que analizan textos?
Analistas de texto
Estudiantes de literatura
Críticos literarios
Investigadores de texto
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Qué habilidades se desarrollan al interpretar textos?
Uso de herramientas digitales
Comprensión lectora, análisis crítico, síntesis, inferencia de significados y apreciación de perspectivas.
Memorización de datos
Escritura creativa
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Por qué es importante el contexto en un mensaje?
El contexto no tiene relevancia en la comunicación.
El contexto se puede ignorar si el mensaje es claro.
El contexto solo es importante en la escritura.
Es importante porque ayuda a interpretar correctamente el mensaje y evita malentendidos.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Qué tipo de textos se redactarán en esta unidad?
Textos narrativos y poéticos.
Textos informativos y descriptivos.
Textos argumentativos y persuasivos.
Textos técnicos y científicos.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Qué se explora en el Tema 2 de la unidad?
Historia de la unidad temática.
Las lenguas del Ecuador
Estadísticas aplicadas a la educación.
Técnicas avanzadas de investigación.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Cuál es la riqueza cultural que se menciona en el Tema 2?
Riqueza cultural de deportes y actividades físicas.
Riqueza cultural de gastronomía internacional.
Riqueza cultural de tradiciones y expresiones artísticas.
Riqueza cultural de tecnología moderna.
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