QUIZ PIAGET, VYGOTSKIJ E BRUNER 2024.25

QUIZ PIAGET, VYGOTSKIJ E BRUNER 2024.25

10th Grade

41 Qs

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QUIZ PIAGET, VYGOTSKIJ E BRUNER 2024.25

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Assessment

Quiz

Social Studies

10th Grade

Hard

Created by

Francesco Calzone

FREE Resource

41 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual è la principale caratteristica della teoria dello sviluppo cognitivo di Piaget?

A) La conoscenza è innata.

B) La conoscenza è costruita attraverso l'interazione con l'ambiente.

C) L'intelligenza è statica.

D) La conoscenza deriva solo dall'osservazione.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quale dei seguenti processi è fondamentale per l'adattamento secondo Piaget?

A) Associazione e generalizzazione.

B) Assimilazione e accomodamento.

C) Imitazione e emulazione.

D) Interazione e interdipendenza

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

In quale stadio lo sviluppo del pensiero logico-astratto diventa possibile?

A) Stadio sensomotorio.

B) Stadio preoperatorio.

C) Stadio operatorio concreto.

D) Stadio operatorio formale.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cosa significa "assimilazione" nella teoria di Piaget?

A) Cambiare completamente uno schema mentale.

B) Assorbire nuove informazioni in schemi preesistenti.

C) Eliminare informazioni non necessarie.

D) Creare un nuovo schema per ogni informazione nuova.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

In quale stadio i bambini iniziano a capire la classificazione e la seriazione?

A) Stadio sensomotorio.

B) Stadio preoperatorio.

C) Stadio operatorio concreto.

D) Stadio operatorio formale.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cosa caratterizza il pensiero del bambino nello stadio preoperatorio?

A) Logica astratta.

B) Egocentrismo e pensiero non reversibile.

C) Pensiero completamente logico.

D) Capacità di risolvere problemi complessi.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cos'è l'accomodamento?

A) Usare vecchi schemi per capire nuove situazioni.

B) Modificare uno schema mentale per incorporare nuove informazioni.

C) Ripetere azioni fino a memorizzarle.

D) Ignorare nuove informazioni non riconosciute.

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