ÔN ĐỊNH HƯỚNG NN BÀI 4

Đâu không phải là đặc điểm cần có của một người học chuyên nghiệp?

• Nắm được mục tiêu học tập

• Đạt được những câu hỏi hiệu quả

• Áp dụng được kỹ thuật đọc sách một cách hiệu quả

• Dành rất nhiều thời gian cho việc học

Một mục tiêu SMART có nghĩa là gì?

• Specific (Cụ thể), Maximum (Tối đa), Attainable (Khả thi), Realistic (Phù hợp), Time-bound (Có mốc thời gian)

• Specific (Cụ thể), Measurable (Đo được), Attainable (Khả thi), Realistic (Phù hợp), Time-bound (Có mốc thời gian)

• Smart (Thông minh), Measurable (Đo được), Attainable (Khả thi), Realistic (Phù hợp), Time-bound (Có mốc thời gian)

• Special (Đặc biệt), Measurable (Đo được), Attainable (Khả thi), Realistic (Phù hợp), Time-bound (Có mốc thời gian)

Hãy chỉ ra mục tiêu và mục đích trong câu sau: "Tôi sẽ phấn đấu học tiếng Anh đạt 650 điểm TOEIC để có thể làm việc trong môi trường quốc tế." (chọn 2)

• Mục đích: Đạt 650 điểm TOEIC

• Mục đích: Làm việc trong môi trường quốc tế

• Mục tiêu: Đạt 650 điểm TOEIC

• Mục tiêu: Làm việc trong môi trường quốc tế

Để xây dựng một thái độ chuyên nghiệp, chúng ta cần làm gì?

• Học giỏi lý thuyết, thành thạo kỹ năng

• Phấn đấu đạt điểm số cao nhất ở các môn chuyên ngành

• Quan tâm và cập nhật các tin tức và xu hướng trong ngành của mình

• Học thật giỏi chuyên môn công nghệ

Nói rằng công nghệ là công cụ, điều đó nên được hiểu như thế nào?

• Cần xác định rõ các vấn đề mà công nghệ có thể hỗ trợ

• Sử dụng công nghệ thì tất nhiên sẽ hạn chế được các vấn đề

• Công nghệ là biểu hiện của việc chúng ta có các công cụ tốt

• Công nghệ càng tốt thì càng nghĩa là càng giải quyết tốt vấn đề

Đâu là biểu hiện của năng lực tự nhận thức (metaconigtion)?

• Biết cái mình đã biết, biết cái mình chưa biết

• Có thể điều chỉnh hành động của mình dựa vào thực tế

• Hiểu được ngữ cảnh, tình trạng và suy nghĩ của bản thân

• Đạt được năng lực chuyên môn cao

Đâu là những cách để duy trì động lực học tập? (Chọn 2)

• Ghi nhận kết quả, ghi nhận nỗ lực

• Có những hoạt động để xả stress

• Thưởng lớn

• Quick win - phần thưởng sớm

Đâu không phải là biểu hiện của tu duy tích cực? (Chọn 2)

• Phàn nàn về điều kiện xung quanh mình

• Tập trung vào những nguyên nhân chủ quan của vấn đề

• Đổ lỗi cho những nguyên nhân khách quan

• Luôn cố gắng tìm ra những hành động có thể thực hiện

Đâu là thang đo kiến thức?

• Dreyfus model

• Mindmap

• Cornel note

• Bloom taxonomy

Thuật ngữ "unlearn" nên được hiểu thế nào cho đúng?

• Unlearn có nghĩa là không cần học kiến thức đó, vì nó không cần thiết

• Unlearn có nghĩa là có thể học lại nhiều lần để nắm thật chắc các kiến thức đã học

• Unlearn có nghĩa là cố gắng quên đi những gì đã được học để dành đầu óc học những thứ mới

• Unlearn là quá trình từ bỏ hoặc điều chỉnh những kiến thức, niềm tin, kỹ năng đã học mà không còn phù hợp hoặc đúng trong bối cảnh hiện tại