Sinh 2

Sinh 2

11th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

sinh học bài 5 + 6

sinh học bài 5 + 6

11th Grade

13 Qs

Bài 42 KHTN 6

Bài 42 KHTN 6

1st - 12th Grade

13 Qs

ÔN TẬP CUOI KI I_KHTN 8 (SH)

ÔN TẬP CUOI KI I_KHTN 8 (SH)

8th Grade - University

15 Qs

Nhu cầu không khí của thực vât

Nhu cầu không khí của thực vât

KG - University

15 Qs

Game khám nhà máy sản xuất ATP cho tế bào

Game khám nhà máy sản xuất ATP cho tế bào

10th Grade - University

10 Qs

Sinh

Sinh

11th Grade

15 Qs

GAME LÀ DỄ

GAME LÀ DỄ

6th Grade - University

20 Qs

Kiểm tra 15p - lần 1 - Môn Sinh học - Lớp 11

Kiểm tra 15p - lần 1 - Môn Sinh học - Lớp 11

11th - 12th Grade

20 Qs

Sinh 2

Sinh 2

Assessment

Quiz

Science

11th Grade

Easy

Created by

Hà Linh

Used 1+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong giới hạn nhiệt độ của cây, sự tăng hoặc giảm nhiệt độ môi trường sẽ ảnh hưởng

như thế nào đến sự hấp thụ các chất khoáng?

Tăng nhiệt độ thì làm tăng quá trình hô hấp ở rễ  → tăng sự hấp thụ các chất khoáng.

Giảm nhiệt độ thì làm tăng quá trình hô hấp ở rễ → tăng sự hấp thụ các chất khoáng.

Tăng nhiệt độ thì làm giảm quá trình hô hấp ở rễ → giảm sự hấp thụ các chất khoáng.

Tăng nhiệt độ thì làm tăng quá trình hô hấp ở rễ  → giảm sự hấp thụ các chất khoáng.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khi nói về cơ chế đóng mở khí khổng, phát biểu nào sau đây đúng?

Khi tế bào khí khổng trương nước, thành ngoài dãn nhiều hơn làm cho thành trong

co lại và khí khổng mở ra.

Khi tế bào khí khổng trương nước, thành ngoài dãn ít hơn làm cho thành trong co lại

và khí khổng đóng.

Khi tế bào khí khổng mất trương nước, thành ngoài dãn nhiều hơn làm cho thành trong

co lại và khí khổng đóng.

Khi tế bào khí khổng mất trương nước, thành ngoài dãn nhiều hơn làm cho thành

trong co lại và khí khổng mở ra.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đối với thực vật, nitrogen có vai trò nào sau đây?

Thành phần tham gia cấu tạo nhiều hợp chất (protein, nucleic acid, diệp lục, ATP…).

Thành phần của cytochrome, tổng hợp diệp lục, hoạt hóa enzym.

Thành phần cấu tạo thành tế bào, hoạt hóa enzym thủy phân ATP và phospholipid.

Thành phần cấu tạo amino acid. coenzym A, vitamin...

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đối với thực vật, sulfur(S) có vai trò nào sau đây?

Thành phần tham gia cấu tạo nhiều hợp chất (protein, nucleic acid, diệp lục, ATP…).

Thành phần của cytochrome, tổng hợp diệp lục, hoạt hóa enzym.

Thành phần cấu tạo thành tế bào, hoạt hóa enzym thủy phân ATP và phospholipid.

Thành phần cấu tạo amino acid. coenzym A, vitamin...

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đối với thực vật, calcium có vai trò nào sau đây?

Thành phần tham gia cấu tạo nhiều hợp chất (protein, nucleic acid, diệp lục, ATP…).

Thành phần của cytochrome, tổng hợp diệp lục, hoạt hóa enzym.

Thành phần cấu tạo thành tế bào, hoạt hóa enzym thủy phân ATP và phospholipid.

Thành phần cấu tạo amino acid. coenzym A, vitamin...

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Một số biện pháp kỹ thuật có thể áp dụng để tăng năng suất cây trồng dựa vào hiểu biết về quang hợp là:

Tăng lượng nước tưới và phân bón vào mùa đông

Bố trí cây trồng theo hướng nhận được nhiều ánh sáng nhất

Trồng cây ở những vùng đất giàu dinh dưỡng nhưng thiếu ánh sáng

Tăng mật độ cây trồng và giảm lượng ánh sáng vào ban ngày

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

22.  

Để tối ưu quá trình quang hợp và nâng cao năng suất cây trồng, người ta nên áp dụng biện pháp nào

Chọn trồng cây vào những thời điểm có cường độ ánh sáng cao nhất trong ngày

Sử dụng các tấm chắn ánh sáng để bảo vệ cây trồng khỏi ánh nắng mặt trời

Tăng lượng khí CO₂ trong môi trường trồng cây, kết hợp với ánh sáng phù hợp

Giảm lượng khí CO₂ để hạn chế quá trình quang hợp của cây

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?