8 ANO K 3 TRIMESTRE

Criando listas:

Você criou um jogo de festa junina no qual precisa arremessar a argola na

garrafa. Os atores já estão na tela, e agora você precisa criar uma lista e inserir a

primeira coordenada.

Ordene todos os blocos para que a lista seja criada e a primeira coordenada

seja inserida corretamente.

• Clicar em Criar uma Lista

• Nomear a lista

• Clicar em +

• Clicar em Variáveis

Criar função de verificação:

Em um projeto sobre a fauna, você precisa definir, no ator cenoura, uma

função que verifica se o cavalo comeu a cenoura, determinando um tempo

para que ele a mastigue. Essa função será utilizada no código principal.

Ordene todos os blocos para que a função seja definida.

• defina comer cenoura

• se [tocando em (Cavalo)?] então

• mude para a fantasia (cenoura mordida)

• espere (4) seg

• senão mude para a fantasia (cenoura completa)

Função com variável:

Adele deseja fazer seu trabalho de ciências no Scratch. A temática é

sustentabilidade, e ela fará a personagem Aninha recolher o lixo por onde

passar. Para cada lixo recolhido, um ponto será ganho, dentro de uma função.

Ordene todos os blocos que permitam à Aninha pontuar quando recolher

o lixo:

• transmita (esconda lixo)

• se [tocando em (lixo 1)?] então

• defina [recolhe lixo]

• adicione (1) a [lixos recolhidos]

Resolvendo bug:

Rodrigo programou seu ator John para lançar a bola de basquete com a tecla F,

e ela diminui quando lançada em direção à cesta. Quando o lance termina,

a bola retorna às mãos de John por meio do envio de uma mensagem. No

entanto, se teclarmos F novamente durante o lançamento, a bola diminui mais

ainda de tamanho. É um bug!

Ordene corretamente todos os blocos e ajude Rodrigo a resolver o bug.

• transmita (lançar) e espere

• mude para fantasia (John lançou)

• deslize por (2) segs. até x: (-90) y: (-90)

• quando a tecla [f] for pressionada

– Transmissão de mensagens:

Nesta aula, utilizamos a transmissão de mensagens. Sobre esse recurso, é

correto afirmar que:

• Não devemos utilizar o bloco transmita, pois gera erros de código no

  momento da execução.

• Podemos utilizar a transmissão para passar valores entre os códigos de

  atores diferentes.

• Devemos sempre utilizar o bloco transmita juntamente com o bloco

  espere, para evitar erros de código no momento da execução.

• Não é possível transmitir mensagens no Scratch, e foi isso que descobrimos

  no exemplo da aula.

Com qual roupa eu vou?

Você adora criar estilos diferentes na hora de vestir e, para isso, decidiu criar um

recomendador de roupas. Ele funciona da seguinte forma:

• Um ator possui fantasias com vários tipos de casacos e o outro ator possui

fantasias com vários tipos de chapéus;

• Você quer combinar, de forma aleatória, as opções de fantasias desses

dois atores;

• As fantasias são nomeadas da seguinte forma: ID21, ID34, ID33.

Qual será a programação que você deve fazer para garantir que diferentes

combinações sejam exibidas? Considere que os demais códigos já existam.

Ordene todos os blocos abaixo:

• (junte [fantasia1]

• com [fantasia2]))

• mude para a fantasia

• (junte ID com