Ulangan Harian Kelas 9.4

Ide yang mendasari sebuah cerita disebut ....

• latar

• alur

• tokoh

• tema

Rangkaian peristiwa/kejadian dalam cerita disebut ....

• alur

• penokohan

• sudut pandang

• latar

Pengarang menempatkan dirinya sebagai "aku" di dalam cerita. Maka, pengarang menggunakan sudut padang ....

• orang pertama

• orang kedua

• orang ketiga

• orang keempat

Berikut merupakan ciri dari tokoh utama, kecuali....

• tokoh yang sering muncul

• tokoh yang menjadi pusat cerita

• tokoh yang memiliki banyak sifat

• tokoh yang ada dari awal sampai akhir cerita

Hari pertama menjadi murid baru setelah pindah sekolah begitu menegangkan. Aku melangkahkan kakiku dengan berat hati. Kikuk dengan segala hal baru membayangi pikiranku. Ah, tiba-tiba aku begitu rindu dengan suasana kelas, teman-teman, dan guru-guru di sekolah lama. Bagaimana jika aku tidak memiliki teman, bagaimana jika teman sebangku tidak ramah, bagaimana jika guru-gurunya tidak bersahabat, bagaimana jika ini dan itu?

Cuplikan cerpen di atas merupakan bagian dari ....

• orientasi

• komplikasi

• resolusi

• koda

Perhatikan kalimat berikut.

Hembusan angin membelai lembut rambutku

Kalimat tersebut merupakan majas....

• Personifikasi

• Ironi

• Metafora

• Simile

Berikut ini yang merupakan majas personifikasi adalah....

• Wajahnya bagai pinang dibelah dua

• Dia menunggangi ninja

• Daun itu melambai-lambai

Aku tidak bisa berbuat apa-apa sekarang, keadaanku sekarang bagaikan telur di ujung tanduk.

Digolongkan Majas ....

• Metonimia

• Simile/asosiasi

• Personifikasi

• Hiperbola

(1)"Apakah peranku bagimu, silumankah aku?" tak ada jawabmu, hanya angin berdesir di sekeliling kita. (2)Bulan pucat tak bisa menyembunyikan senyumanmu demi melihat kerutan di dahiku. (3)Biarlah menjadi rahasia alam akan apa yang kita rasakan ini. (4)Jangan lagi memaknainya, menanyakannya atau mengharapkannya esok hari.

Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar malam hari terdapat pada nomor ….

• 1

• 2

• 3

• 4

Setiap saat anak-anak selalu bemain di lapangan. Anak laki-laki bermain sepakbola, anak perempuan bermain lompat tali. Semua tampak gembira kecuali tuning. Ia hanya memerhatikan kami dari balik

pohon besar. “Kenapa Tuning tidak kita ajak main?” usulku. Isna langsung melotot, “ Apa kamu mau ketularan kutu rambutnya?” “belum ingusnya yang menjijikan itu,” tambah Heppy. Teman-teman ramai komentar, semua menjelek-jelekan Tuning. Sejak itu, aku tidak berani usul lagi untuk mengajak Tuning bermain bersama.

Konflik pada cerita anak tersebut adalah …

• Tokoh aku dijauhi teman-temanya.

• Tokoh aku malu bermain dengan Tuning.

• Teman-teman Tuning membenci karena penyakitan

• Tuning tidak diajak bermain oleh teman-temannya karena penyakitan.