Avaliação (Av2)1°Ma Projeto de Vida

1- “Ao ser questionado acerca das várias tentativas, Thomas Edison teria dito que não fracassou, apenas descobriu inúmeras formas de como não se fazer uma lâmpada”. O exemplo de determinação e persistência de Thomas Edison no processo de criação da lâmpada elétrica, mostra que o erro. N

• é um elemento presente no processo de criação e deve ser visto como uma oportunidade de aprendizagem.
• pode nos paralisar, fazendo com que abandonemos nossos projetos, metas e sonhos, sempre impedindo a inovação.
• assombra todos aqueles que tentam algo novo, por isso mesmo, é tão difícil apreender com ele, pois ainda é um tabu entre os inventores.
• nos ajuda no processo de construção, aprimorando ideias e técnicas, mas sempre deve ser evitado a todo custo devido a seus impactos negativos.

2- Mais do que se organizar para manter o foco, é preciso fazê-lo com equilíbrio. Resgatando a perspectiva do filósofo Aristóteles para refletir sobre foco e equilíbrio, é correto afirmar que:

• A) A pessoa focada é aquela que se dedica a alcançar o seu objetivo a qualquer custo, pois os fins justificam os meios.
• B) O foco real, saudável, se dá no meio termo entre a falta de comprometimento e a obsessão pelo resultado.
• C) O foco e o equilíbrio se relacionam na medida do possível, pois para alcançar o que se pretende, podem ser necessárias algumas flexibilizações para um ou outro extremo.
• D) O sucesso ou o fracasso são os fatores que evidenciam se a pessoa estava ou não focada enquanto perseguia suas metas. Pessoas equilibradas são sempre bem sucedidas.

3- Todos os passos abaixo são importantes para o processo de tomada de decisão responsável, exceto:

• A) Compreender os esforços que serão realizados.
• B) Avaliar as consequências possíveis da decisão a ser tomada.
• C) Estabelecer metas grandiosas e difíceis de serem alcançadas.
• D) Mapear a decisão dentro de seus objetivos maiores.

4- Qual o objetivo da organização pessoal?

• A- Liberar energia e a mente para priorizar o que mais importa, para focar.
• B- Promover o melhor ambiente possível para estudar ou trabalhar.
• C- Definir metas a seram alcançadas.
• D- Liberar energia e a mente para priorizar o que mais importa, para sobrar tempo para lazer.

5- Sobre como manter a determinação, assinale a única alternativa correta.

• A- Um bom círculo de amigos não é importante.
• B- O erro é imperdoável.
• C- Estabeleça metas e objetivos específicos, realistas e viáveis.
• D- A organização não é importante.

6- Gerir o tempo não é uma tarefa cujo fim está em si mesma. Antes, pode-se dizer que a gestão do tempo objetiva:

• A-Levar intencionalidade à agenda, atribuindo o tempo necessário e de qualidade a cada tarefa que precisa ser executada.
• B-Evitar o desperdício de tempo com atividades não voltadas para o estudo ou o trabalho.
• C-Priorizar, nas melhores horas disponíveis no dia, as atividades de lazer, que promovem o bem estar emocional.
• D-Liberar mais tempo para as atividades de trabalho e estudo comprometendo, se preciso, até as horas de sono.

7-Assinale a afirmativa que melhor caracteriza a resiliência profissional:

• A- A resiliência profissional dialoga com o fortalecimento pessoal no contexto do mercado de trabalho.
• B-Ter resiliência profissional é estar obcecado por terminar um trabalho, não importando a maneira.
• C-Resiliência profissional é alcançarmos as nossas metas, e não considerarmos o trabalho da equipe.
• D-A resiliência profissional nos limita a capacidade de inovação e criatividade, diante das situações e problemas.

8-Qual o objetivo da organização pessoal?

• A- Definir metas a seram alcançadas.
• B- Promover o melhor ambiente possível para estudar ou trabalhar.
• C-Liberar energia e a mente para priorizar o que mais importa, para focar.
• D- Liberar energia e a mente para priorizar o que mais importa, para sobrar tempo para lazer.

9- Para o passo a passo para uma decisão responsável, relacione corretamente.

• Passo 2

• Grandes sonhos e objetivos não se concretizam rapidamente. É preciso transformar um grande sonho em um conjunto de metas menores, mais específicas e, por isso mesmo, alcançáveis.

• Passo 4

• Defina formas de medir as consequências de suas decisões. 

   Antes de decidir, é preciso mapear as vantagens e as desvantagens.

• 
  Passo 1

• Uma forma muito eficiente de fazer escolhas é ordená-las de acordo com suas prioridades. Lembre-se sempre de se manter coerente aos seus desejos e objetivos.

• Passo 3

• Antes de decidir é fundamental entendermos que tipo de esforço será gasto no percurso escolhido. Estude todos os cenários possíveis da sua decisão e como eles te afetam.