Uji Pemahaman Psikologi Pembelajaran

Uji Pemahaman Psikologi Pembelajaran

University

11 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Micro Teaching

Micro Teaching

University

10 Qs

Gojek After School

Gojek After School

9th Grade - University

16 Qs

PKN kelas 9

PKN kelas 9

8th Grade - University

10 Qs

Kuis JDU: Kesadaran Hukum

Kuis JDU: Kesadaran Hukum

University

10 Qs

Latihan Bahasa Arab Kelas VIII Bab Jumlah Fi'liyah dan Ismiyah

Latihan Bahasa Arab Kelas VIII Bab Jumlah Fi'liyah dan Ismiyah

8th Grade - University

10 Qs

3.17 PENILAIAN HASIL MOCK-UP ATAU MODEL

3.17 PENILAIAN HASIL MOCK-UP ATAU MODEL

7th Grade - University

10 Qs

Pengetahuan Tentang Internet

Pengetahuan Tentang Internet

University

10 Qs

Sosialisasi Beasiswa BI 2025

Sosialisasi Beasiswa BI 2025

University

15 Qs

Uji Pemahaman Psikologi Pembelajaran

Uji Pemahaman Psikologi Pembelajaran

Assessment

Quiz

Education

University

Medium

Created by

irsyad jambak

Used 1+ times

FREE Resource

11 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang menjadi fokus utama dalam teori belajar behaviorisme?

Fokus utama adalah pengaruh genetik terhadap perilaku.

Fokus utama dalam teori belajar behaviorisme adalah pengamatan perilaku dan pengaruh lingkungan.

Fokus utama adalah pengajaran tanpa interaksi sosial.

Fokus utama adalah pengembangan kognisi individu.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sebutkan dua tokoh utama dalam teori belajar kognitivisme!

B.F. Skinner dan Albert Bandura

Jean Piaget dan Jerome Bruner

Lev Vygotsky dan Carl Rogers

Sigmund Freud dan Erik Erikson

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan konstruktivisme dalam konteks pembelajaran?

Konstruktivisme adalah pendekatan yang menekankan penguasaan fakta tanpa pengalaman.

Konstruktivisme adalah metode pengajaran yang mengutamakan ceramah.

Konstruktivisme adalah teori yang menyatakan bahwa pengetahuan tidak dapat diubah.

Konstruktivisme adalah pendekatan pembelajaran yang menekankan bahwa pengetahuan dibangun oleh individu melalui pengalaman dan interaksi.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jelaskan peran motivasi dalam proses pembelajaran!

Motivasi meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa.

Motivasi membuat siswa lebih malas dalam belajar.

Motivasi tidak berhubungan dengan hasil belajar.

Motivasi hanya berpengaruh pada siswa yang sudah pintar.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa perbedaan antara gaya belajar visual dan auditori?

Gaya belajar visual menggunakan pendengaran, sedangkan gaya belajar auditori menggunakan penglihatan.

Gaya belajar visual dan auditori keduanya menggunakan penglihatan.

Gaya belajar visual lebih efektif daripada gaya belajar auditori.

Gaya belajar visual menggunakan penglihatan, sedangkan gaya belajar auditori menggunakan pendengaran.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana lingkungan fisik dapat mempengaruhi proses belajar?

Lingkungan fisik hanya mempengaruhi aspek fisik siswa.

Lingkungan fisik dapat mengurangi interaksi sosial siswa.

Lingkungan fisik tidak berpengaruh pada proses belajar.

Lingkungan fisik dapat mempengaruhi konsentrasi, kenyamanan, dan interaksi siswa dalam proses belajar.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sebutkan salah satu contoh penerapan teori behaviorisme dalam pendidikan!

Penerapan kurikulum berbasis kompetensi.

Penggunaan metode diskusi kelompok untuk pembelajaran.

Penggunaan teknologi dalam pembelajaran daring.

Penggunaan sistem reward untuk memotivasi siswa.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?