Uji Pengetahuan Kurikulum Merdeka

Uji Pengetahuan Kurikulum Merdeka

6th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ulangan Harian  Debat Kelas X IPS 3

Ulangan Harian Debat Kelas X IPS 3

10th Grade

25 Qs

KUIS KELAS 4E: KONSEP ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

KUIS KELAS 4E: KONSEP ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

University

15 Qs

TEKS L.H.O

TEKS L.H.O

7th - 8th Grade

20 Qs

soal pkn kelas XII

soal pkn kelas XII

12th Grade

20 Qs

Quiz SMANSALA

Quiz SMANSALA

University

20 Qs

PH BI Tema 7 Kelas 6

PH BI Tema 7 Kelas 6

6th Grade

15 Qs

PH Bahasa Indonesia kelas X Bab 1-4

PH Bahasa Indonesia kelas X Bab 1-4

12th Grade

20 Qs

Hak dan Tanggung Jawab Warga Negara

Hak dan Tanggung Jawab Warga Negara

6th Grade

20 Qs

Uji Pengetahuan Kurikulum Merdeka

Uji Pengetahuan Kurikulum Merdeka

Assessment

Quiz

Education

6th Grade

Easy

Created by

TEDI PURBA

Used 3+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan Capaian Pembelajaran (CP)?

Capaian Pembelajaran (CP) adalah hasil yang diharapkan dari proses pembelajaran.

Capaian Pembelajaran (CP) adalah dokumen yang menjelaskan kurikulum sekolah.

Capaian Pembelajaran (CP) adalah metode pengajaran yang digunakan oleh guru.

Capaian Pembelajaran (CP) adalah alat evaluasi untuk mengukur kemampuan siswa.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa tujuan dari Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)?

Untuk menentukan kurikulum yang harus diikuti.

Untuk mengevaluasi hasil belajar siswa.

Untuk mengembangkan materi ajar yang tidak relevan.

Untuk merencanakan dan mengorganisir proses pembelajaran.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sebutkan salah satu metode pembelajaran aktif!

Presentasi individu

Simulasi

Pembelajaran mandiri

Diskusi kelompok

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan penilaian autentik?

Penilaian autentik hanya dilakukan melalui ujian tertulis.

Penilaian autentik tidak melibatkan tugas praktis.

Penilaian autentik hanya menilai pengetahuan teoritis siswa.

Penilaian autentik adalah metode evaluasi yang menilai kemampuan siswa melalui tugas yang relevan dengan kehidupan nyata.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapa integrasi nilai karakter penting dalam pembelajaran?

Integrasi nilai karakter tidak berpengaruh pada prestasi akademik.

Integrasi nilai karakter dapat menghambat kreativitas siswa.

Integrasi nilai karakter hanya penting di tingkat universitas.

Integrasi nilai karakter penting untuk membentuk kepribadian dan etika siswa.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan kegiatan pembelajaran berbasis proyek?

Kegiatan pembelajaran berbasis proyek tidak melibatkan siswa secara aktif.

Kegiatan pembelajaran berbasis proyek hanya fokus pada teori tanpa praktik.

Kegiatan pembelajaran berbasis proyek adalah metode pembelajaran yang melibatkan siswa dalam proyek nyata untuk mengembangkan keterampilan dan pengetahuan.

Kegiatan pembelajaran berbasis proyek hanya dilakukan di dalam kelas.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sebutkan salah satu ciri pembelajaran berdiferensiasi!

Penilaian yang tidak mempertimbangkan perbedaan siswa.

Materi pembelajaran yang sama untuk semua tingkat kemampuan.

Penggunaan satu metode pembelajaran untuk semua siswa.

Penyesuaian metode dan materi pembelajaran sesuai kebutuhan siswa.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?