تعليم العلوم خارج الفصل

تعليم العلوم خارج الفصل

University

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ورقة عمل مقرر مبادئ دارة الاعمال

ورقة عمل مقرر مبادئ دارة الاعمال

University

10 Qs

Enviro.Cup

Enviro.Cup

University

6 Qs

مسابقة عن اليوم العالمي للماء

مسابقة عن اليوم العالمي للماء

12th Grade - Professional Development

10 Qs

سورة الكهف

سورة الكهف

KG - Professional Development

10 Qs

Wonders of Science Show  Quiz

Wonders of Science Show Quiz

4th Grade - University

10 Qs

.: المجهر الضوئي :.

.: المجهر الضوئي :.

7th Grade - University

4 Qs

الشغل و الطاقة

الشغل و الطاقة

5th Grade - University

10 Qs

تعليم العلوم خارج الفصل

تعليم العلوم خارج الفصل

Assessment

Quiz

Science

University

Easy

Created by

Sara Al Jabri

Used 1+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ما هو التركيز الأساسي للنشاط العلمي الخارجي الذي تم مناقشته في الوثيقة؟

دراسة تأثير البيئات الحضرية على التعليم

اختبار تأثيرات تغير المناخ على الحياة البرية

تنفيذ تدريس وتعلم العلوم بطريقة متعددة التخصصات

تطوير تقنيات جديدة للتعليم الخارجي

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ما هو التحدي الرئيسي الذي تم ذكره للمعلمين في تنفيذ الأنشطة العلمية الخارجية؟

نقص التمويل الحكومي

الصعوبات اللوجستية والإدارية

نقص المعرفة في التخصصات المتعددة

قلة تفاعل الطلاب

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

كيف يقترح المؤلفون أن التدريس متعدد التخصصات يحسن تعليم العلوم؟

من خلال إلغاء الحاجة إلى الأنشطة الخارجية

من خلال تقليل تعقيد المفاهيم العلمية

من خلال تمكين الطلاب من تطبيق المعرفة من عدة تخصصات على مشكلات العالم الواقعي

من خلال عزل كل تخصص لتعلم مركز

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ما هي العوامل التي يجب مراعاتها عند التخطيط لأنشطة علمية خارج الفصل وفقًا للدراسة؟

توفير وسائل ترفيهية للطلاب

اختيار المكان الأقرب للمدرسة

وجود فريق من العلماء فقط

ملاءمة النشاط مع الأنشطة المطورة داخل الفصل الدراسي

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ما هو دور المعلمين في شراكات البحث والممارسة (RPP)؟

العمل كمتعاونين مع الباحثين لتطوير الأنشطة العلمية

الاعتماد الكامل على الباحثين لتصميم الأنشطة

تقديم الإشراف بدون أي مشاركة في البحث

توجيه الطلاب فقط في الأنشطة العملية