CP (capaian pembelajaran) dan TP (Tujuan pembelajaran)

CP (capaian pembelajaran) dan TP (Tujuan pembelajaran)

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Implementasi Kurikulum Merdeka

Implementasi Kurikulum Merdeka

University

10 Qs

Strategi Belajar Mengajar ( Metode Dan Teknik Pembelajaran) kel. 7

Strategi Belajar Mengajar ( Metode Dan Teknik Pembelajaran) kel. 7

University

15 Qs

Ujian Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

Ujian Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

University

15 Qs

pengembangan perangkat

pengembangan perangkat

University

10 Qs

QUIZ KTSP 2006

QUIZ KTSP 2006

University

10 Qs

Penilaian Pembelajaran

Penilaian Pembelajaran

University

15 Qs

UTS Anakon 21  jun 25

UTS Anakon 21 jun 25

University

15 Qs

Kuis tentang Teknik Pembelajaran Tematik

Kuis tentang Teknik Pembelajaran Tematik

University

15 Qs

CP (capaian pembelajaran) dan TP (Tujuan pembelajaran)

CP (capaian pembelajaran) dan TP (Tujuan pembelajaran)

Assessment

Quiz

Others

University

Hard

Created by

Nixie Sanctity

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa pengertian dari capaian pembelajaran?

Capaian pembelajaran (learning outcomes) adalah suatu ungkapan tujuan pendidikan yang merupakan suatu pernyataan tentang apa yang diharapkan diketahui, dipahami, dan dapat dikerjakan oleh peserta didik setelah menyelesaikan suatu periode belajar.

Untuk memudahkan siswa dalam belajar

Agar pembelajaran dapat berjalan sesuai dengan kurikulum yang telah ditentukan

Agar pembelajaran berjalan secara sempurna

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ada berapa rumusan capaian pembelajaran?

3

5

4

7

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa isi dari capaian pembelajaran pendidikan formal program diploma III?

diarahkan pada hasil lulusan yang menguasai kemampuan dalam melaksanakan pekerjaan yang bersifat rutin, atau memecahkan masalah yang sudah akrab sifat-sifat maupun kontekstualnya di bawah bimbingan, melaksanakan pekerjaan yang kompleks, dengan dasar kemampuan profesional tertentu, termasuk keterampilan merencanakan, melaksanakan kegiatan, memecahkan masalah dengan tanggung jawab mandiri pada tingkat tertentu, memiliki ketrampilan manajerial, serta mampu mengikuti perkembangan, pengetahuan, dan teknologi di dalam bidang keahliannya.

diarahkan pada hasil lulusan yang menguasai kemampuan dalam melaksanakan pekerjaan yang bersifat rutin, atau memecahkan masalah yang sudah akrab sifat-sifat maupun kontekstualnya secara mandiri, baik dalam bentuk pelaksanaan maupun tanggungjawab pekerjaannya.

diarahkan pada hasil lulusan yang menguasai kemampuan dalam melaksanakan pekerjaan yang kompleks, dengan dasar kemampuan professional tertentu termasuk keterampilan merencanakan, melaksanakan kegiatan, memecahkan masalah dengan tanggungjawab mandiri pada tingkat tertentu, memiliki ketrampilan manajerial serta mampu mengikuti perkembangan, pengetahuan, dan teknologi di dalam bidang keahliannva.

diarahkan pada lulusan yang menguasai kemampuan dalam bidang kerja yang bersifat rutin maupun yang belum akrab dengan sifat-sifat maupun kontekstualnya, secara mandiri dalam pelaksanaan maupun tanggungjawab pekerjaannya, serta mampu melaksanakan pengawasan dan bimbingan atas dasar keterampilan manajerial yang dimilikinya.

4.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Sebutkan 6 manfaat perumusan tujuan pembelajaran!

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

a. Menentukan tujuan pembelajaran.

b. Menentukan persyaratan awal pembelajaran.

c. Merancang strategi pembelajaran.

d. Memilih media pembelajaran.

e. Menyusun instrumen evaluasi pembelajaran.

f. Melakukan tindakan perbaikan pembelajaran.

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Penyusunan TP yang baik perlu melibatkan unsur-unsur yang dikenal dengan ABCD, sebutkan apa saja unsur-unsur tersebut!

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

A: Audience

B: Behavior

C: Condition

D: Degree 

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Jelaskan tujuan pembelajaran (TP) menurut magner!

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

tujuan pembelajaran sebagai tujuan perilaku yang hendak dicapai atau yang dapat dikerjakan oleh peserta didik sesuai kompetensi.

7.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Penulisan tujuan pembelajaran memuat 2 komponen utama, sebutkan dan jelaskan 2 komponen utama tersebut!

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

a. Kompetensi, yaitu kemampuan atau keterampilan yang perlu ditunjukkan atau didemonstrasikan oleh peserta didik.

b. Lingkup materi, yaaitu konten dan konsep utama yang perlu dipahami pada akhir satu unit pembelajaran. 

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?