Ujian Bahasa Indonesia Kelas VI

Ujian Bahasa Indonesia Kelas VI

6th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PTS MATEMATIKA SEMESTER GENAP

PTS MATEMATIKA SEMESTER GENAP

6th Grade

20 Qs

PENILAIAN TENGAH SEMESTER 1

PENILAIAN TENGAH SEMESTER 1

6th Grade

20 Qs

Pengolahan Data Kelas 6

Pengolahan Data Kelas 6

6th Grade

15 Qs

UH BILANGAN BULAT

UH BILANGAN BULAT

3rd - 7th Grade

20 Qs

UH 1 MATEMATIKA 6 SDN KROYO

UH 1 MATEMATIKA 6 SDN KROYO

6th Grade

20 Qs

Ulangkaji Matematik Tahun 4

Ulangkaji Matematik Tahun 4

1st - 12th Grade

18 Qs

LATIHAN MTK KLS VI BILANGAN BULAT

LATIHAN MTK KLS VI BILANGAN BULAT

6th Grade

20 Qs

KUIZ MATEMATIK TAHUN 6

KUIZ MATEMATIK TAHUN 6

5th - 6th Grade

15 Qs

Ujian Bahasa Indonesia Kelas VI

Ujian Bahasa Indonesia Kelas VI

Assessment

Quiz

Mathematics

6th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

FITRIA KADINGO

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bacalah teks berikut Soal 1-5!

Pagi ini diumumkan pemenang lomba Agustusan. Para siswa keluar kelas menuju halaman sambil berlarian mencari tempat untuk mendengar pengumuman lomba. Tentunya mereka berharap menjadi pemenangnya.

Para pemenang lomba Agustusan akan mendaptkan akan mendaptkan hadiah menarik yang telah disiapkan oleh panitia lomba. Begitu pula dengan Zahra, ia sangat antusias dan bersemangat mendengarkan pengumuman dari guru.

Zahra berdiri dibarisan paling depan agar ia langsung bias mendengar namanya disebut sebagai pemenang lomba. Saat anak-anak sedang mendengarkan pembacaan pemenang lomba, tiba-tiba saja Zahra terjatuh didorong oleh Riris. Zahra yang tidak terima langsung memarahi Riris dan menanyakan alas an Riris mendorongnya.

Riris mengatakan bahawa ia ingin berada pada barisan paling depan. Zahra pun tidak mau mengalah karna ia yang telah lebih dahulu menempati barisan paling depan. Mereka berdua rebut karna berebutan tempat.

Guru yang melihat keributan, langsung menghampiri kedua anak itu. Guru membawa Riris dan Zahra ke ruangan BK. Guru member nasehat kepada Riris. Riris menyesali perbuatan yang telah ia lakukan kepada Zahra. Kemudian, Riris meminta maaf kepada Zahra atas perbuatannya.

Suasana yang tergambar dalam kutipan cerita tersebut adalah…

Gaduh

Senang

Haru

Kecewa

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Latar dalam kutipan tersebut adalah…

Pagi hari, di halaman

Siang hari, di ruang kelas

Siang hari, di halaman

Pagi hari, di ruang BK

3.

MATCH QUESTION

2 mins • 1 pt

Pasangkan pernyataan yang sesuai dengan teks bacaan dibawah ini!

salah

Guru memarahi Riris dan Zahra karena mereka ribut

salah

Zahra memenangkan lomba Agustusan

benar

Pemenang lomba Agustussan akan mendapatkan hadiah yang menarik

benar

Riris dan Zahra dibawa oleh guru ke ruang BK

benar

Riris mendorong Zahra dari belakang hingga jatuh

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Akibat kesalahan yang telah diperbuat, Riris . . . Kepada Zahra.

Meminta maaf

Mendorong Zahra

Tidak mendengarkan perintah guru

Memarahi Zahra

5.

OPEN ENDED QUESTION

2 mins • 1 pt

Tentukan tema dalam kutipan cerita tersebut! . . .

Evaluate responses using AI:

OFF

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bacalah teks berikut! Soal 6-10

Perjalanan seni Eko Supriyanto dimulai sejak usia tujuh tahun. Saat itu, sang kakek, Djojoprayitno, yang mengajarinya tarian Jawa dan silat. Pria kelahiran Kalimantan Selatan, 26 November 1970 ini dibesarkan di Magelang. Sepeninggalan kakeknya, ia mulai belajar tari rakyat Kuda Lumping dan Kebo Siswo. Dunia tari makin ia tekuni dengan masuk sekolah tinggi Seni Indonesia (STSI)  Syrakarta pada 1990. Kemudian, eko melanjutkan Kuliah di Department World Arts and Culture di UCLA, California dan menempuh program S-3 Kajian Seni Pertunjukan di Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta.

Eko mendapatkan banyak referensi tentang kompilasi unsure-unsur gerak tari dari sejumlah guru. Saat berkuliah di UCLA, Eko mendalami teknik tari modern, improvisasi, dan koreografi dari David Rousseve, Simone Forti, Victoria Marks, dan Angelia Leung. Suprapto Suryodarmo dan Sardono W. Kusumo juga merupakan guru bagi Eko Supriyanto. Pengalaman berkuliah di Amerika Serikat dan berkolaborasi dengan sejumlah seniman memberinya pemahaman bahwa sebuah koreografi tidak hanya dilihat dari sisi panggung, tetapi juga dari gerak dan bentuk tarian.

Selain koreografer, Eko Supriyanto juga memiliki beberapa kesibukan lain. Eko menjadi pengajar Koreografi di ISI Surakarta. Ia juga mengelola Solo Dance Studio dan Eko Dance Company yang ia dirikan di Surakarta. Garapan Koreografinya juga digunakan dalam tingkat internasional, seperti pada film Opera Jawa, Perhelatan Asian Games 2018, dan sebagainya.

Eko Supriyanto merupakan seorang . . . .

Composer

Illustrator

Koreografer

Desainer

7.

MATCH QUESTION

2 mins • 1 pt

pasangkanlah pernyataan yang sesuai dengan teks bacaan dibawah ini.

benar

Sang kakek mengajari Eko Supriyanto Silat.

benar

Eko Supriyanto Mendirikan Solo Dance Studio dan Eko Dance Company di Surakarta

benar

Selain menjadi Koreografer, Eko Supriyanto juga mengajar di ISI Yogjakarta

salah

David Rousseve, Simone Forti, Victoria Marks, dan Angelia Leung merupakan beberapa guru Eko Supriyanto

salah

Eko Supriyanto Lahir di Magelang

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?