Педагогічна діяльність та роль педагога

Яка основна роль педагога в суспільстві?

• Розвиток себе.

• Організація заходів.

• Керівництво здобувачами.

• Передача знань та формування особистості.

Які методи навчання є найбільш ефективними?

• Активне навчання, навчання через досвід, колективне навчання.

• Навчання за підручниками

• Індивідуальне навчання

• Теоретичне навчання

Які етапи професійного розвитку педагога?

• Навчання

• Початкове навчання, стажування, підвищення кваліфікації, самоосвіта,

• Участь у професійних спільнотах

• Наукова діяльність

Які психологічні аспекти впливають на навчальний процес?

• Фізичний стан

• Технічні навички

• Мотивація, емоційний стан, стиль навчання, самооцінка, соціальна взаємодія.

• Вік учня

Які етичні принципи повинні дотримуватись педагоги?

• Ігнорування учнів

• Повага, справедливість, конфіденційність, професіоналізм, відповідальність

• Відсутність етики

• Непрофесійна поведінка

Як педагог може впливати на формування особистості учня?

• Через навчання, підтримку, приклад та розвиток критичного мислення.

• Учень формує свою особистість виключно через самостійне навчання.

• Формування особистості учня залежить тільки від батьків.

• Педагог не має жодного впливу на учня.

Які підходи є характерними для сучасної освіти?

• Традиційні лекції

• Система оцінювання на основі тестів

• Використання лише підручників

• Інтерактивне навчання, проектна діяльність, диференційований підхід, кооперативне навчання, використання ІТ.

Які фактори впливають на професійне вигорання педагога?

• Висока зарплата

• Надмірне навантаження,

• Регулярні тренінги для розвитку навичок

• Позитивна атмосфера в колективі

Які психологічні теорії важливі для педагогічної діяльності?

• Теорія когнітивного розвитку, соціокультурна теорія, теорія множинних інтелектів, поведінкова теорія.

• Теорія особистісного розвитку

• Теорія класичного умовлення

• Теорія емоційного інтелекту

Які основні виклики стоять перед сучасними педагогами?

• Забезпечення високих оцінок для всіх учнів

• Використання традиційних методів навчання

• Інтеграція технологій, адаптація до різноманітності, інклюзивність, підтримка психічного здоров'я, професійний розвиток.

• Зменшення навчального навантаження