Pemahaman Q.S. al-Ḥujurāt dan Keragaman

Pemahaman Q.S. al-Ḥujurāt dan Keragaman

5th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Prueba de comprensión lectora. Grado 4º y 5º. Proyecto PILEO

Prueba de comprensión lectora. Grado 4º y 5º. Proyecto PILEO

4th - 5th Grade

15 Qs

PAJSK 2022

PAJSK 2022

1st Grade - University

20 Qs

Tahun Baru Islam

Tahun Baru Islam

3rd - 6th Grade

12 Qs

PJ Tahun 5 - Ikatan dan Simpulan

PJ Tahun 5 - Ikatan dan Simpulan

1st - 7th Grade

10 Qs

LA EXPOSICIÓN ORAL

LA EXPOSICIÓN ORAL

1st - 5th Grade

10 Qs

PROGRAM DESEMBER AREA MEDAN & DELISERDANG

PROGRAM DESEMBER AREA MEDAN & DELISERDANG

1st - 5th Grade

10 Qs

B IND K5T9

B IND K5T9

5th Grade

15 Qs

PH SBDP TEMA 9 SUBTEMA 2 KELAS 5

PH SBDP TEMA 9 SUBTEMA 2 KELAS 5

1st - 5th Grade

10 Qs

Pemahaman Q.S. al-Ḥujurāt dan Keragaman

Pemahaman Q.S. al-Ḥujurāt dan Keragaman

Assessment

Quiz

Education

5th Grade

Hard

Created by

Suryani Suryani

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa arti dari Q.S. al-Ḥujurāt/49:13?

Allah menciptakan manusia untuk saling berperang.

Allah menciptakan manusia dari satu jiwa dan menjadikan mereka berbangsa-bangsa dan bersuku-suku agar saling mengenal.

Manusia diciptakan dari berbagai jenis hewan.

Semua manusia berasal dari berbagai planet.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sebutkan pesan pokok dari Q.S. al-Ḥujurāt/49:13!

Yang paling mulia di sisi Allah adalah yang paling kaya.

Manusia diciptakan dari berbagai jenis hewan.

Semua manusia diciptakan dari satu jiwa dan yang paling mulia di sisi Allah adalah yang paling bertakwa.

Semua manusia berasal dari berbagai planet.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana cara membaca Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 dengan tartil?

Baca dengan tartil, perhatikan tajwid, dan pahami makna.

Membaca tanpa suara dan tidak memperhatikan intonasi.

Hanya fokus pada lafaz tanpa memahami makna.

Baca dengan cepat tanpa memperhatikan tajwid.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jelaskan pentingnya menghargai keragaman menurut hadis!

Keragaman tidak penting dalam ajaran Islam.

Semua orang harus memiliki pandangan yang sama.

Menghargai keragaman hanya berlaku untuk umat Islam.

Pentingnya menghargai keragaman menurut hadis adalah untuk menciptakan masyarakat yang harmonis dan saling menghormati, sesuai dengan ajaran Islam.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan sunatullah dalam konteks keragaman?

Sunatullah adalah hukum Allah yang menciptakan keragaman dalam kehidupan.

Sunatullah adalah konsep yang menolak keragaman.

Sunatullah adalah hukum yang mengatur kehidupan hewan.

Sunatullah hanya berlaku untuk manusia.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sebutkan langkah-langkah untuk menghafal Q.S. al-Ḥujurāt/49:13!

Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 berisi doa untuk keselamatan dan kesehatan.

Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 menjelaskan bahwa manusia diciptakan dari satu jiwa dan dibedakan menjadi berbagai suku dan bangsa agar saling mengenal.

Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 menjelaskan tentang tata cara shalat berjamaah.

Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 membahas tentang hukum waris dalam Islam.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapa kita perlu membaca Al-Qur’an dengan tartil?

Membaca Al-Qur'an sambil melakukan aktivitas lain tanpa fokus.

Membaca Al-Qur'an dengan cepat tanpa memperhatikan makna.

Hanya membaca Al-Qur'an tanpa memahami isi dan konteksnya.

Kita perlu membaca Al-Qur'an dengan tartil untuk memahami makna dan memperhatikan tajwid.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?