
NUR TRIYANTO
Authored by NUR TRIYANTO
Others
1st Grade

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Perhatikan informasi berikut : 1. Penafsiran ilmu sejarah bersifat objektif dalam arti dapat dibuktkan kebenarannya 2. Sejarah menceritakan peristiwa yang benar – benar terjadi 3. Sejarah menceritakan peristiwa – peristiwa masa lampau 4. Sejarah bertujuan member legitimasi kekuasaan kepada para pejabat 5. Semua peristiwa sejarah dapat menjadi panutan serta pedoman bagi pembacanya Berdasarkan informasi tersebut, ciri – ciri sejarah sebagai ilmu adalah..
1,2,3
1,2,4
2,3,4
3,4,5
2,4,3
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Sifat unik pada peristiwa sejarah juga menjadikan sejarah tidak memiliki rumus umum yang pasti/mutlak seperti halnya ilmu alam, melainkan hanya mencari makna dan pemahaman terhadap peristiwa yang bersifat spesifik dan penting, sebab....
Mempelajari sejarah pada dasarnya adalah mempelajari manusia yang hidup dan dinamis
Sejarah mempelajari tentang peristiwa masa lalu secara kronologis
Tokoh-tokoh besar selalu menjadi objek utama dalam ilmu sejarah
Tidak semua peristiwa masa lalu dapat dikategorikan sebagai peristiwa sejarah
sejarah mempelajari masyarakat yang statis
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Ruang lingkup sejarah sebagai kisah merupakan peristiwa sejarah yang direkonstruksi kembali oleh sejarawan, baik secara lisan maupun tulisan.Alasan sejarah sebagai kisah bersifat subjektif adalah
umumnya hanya menekankan pada peran tokoh-tokoh penting saja
Menggunakan metode penelitian sosial dalam rekonstruksinya
Disusun berdasarkan penafsiran seseorang dalam merekonstruksinya
Sering bercampur dengan mitos dan legenda setempat
Kurangnya fakta yang dijadikan sumber sejarah penulisannya
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Berdasarkan dimensi waktu, manusia merupakan subjek dan objek dalam peristiwa sejarah. Contoh kedudukan manusia sebagai subjek sejarah ditunjukkan oleh pernyataan...
Mengutamakan pemaparan yang meluas dalam ruang
Mempermudah sejarawan memaparkan interpretasinya
Memperoleh gambaran utuh tentang suatu peristiwa
Menyusun fakta-fakta menjadi sebuah kisah sejarah
Menghindari subjektifitas dalam penulisan sejarah
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Berkaitan dengan terungkapnya penemuan fosil dan artefak manusia purba, maka antropologi adalah kajian tentang manusia dan cara-cara hidup mereka,serta kebudayaan secara menyeluruh. Secara makro antropologi terbagi menjadi dua yakni antropologi fisik dan budaya. Pernyataan di atas dapat disimpulkan bahwa antropologi sebagai suatu disiplin ilmu terbagi dalam sub-sub ilmu yang mempelajari tentang…
Fosil-fosil manusia yang tersebar di muka bumi serta hasil kebudayaannya
Pengkajian perkembangan atau evolusi manusia dengan mempelajari manusia sebagai organisme Biologis
Masalah asal dan evolusinya manusia secara biologis dan perkembangan persebaran aneka kebudayaan manusia
Azas-azas evolusi manusia serta kebudayaannya
Manusia dan cara-cara kehidupannya dalam masyarakat
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Penelitian sejarah dapat diartikan sebagai kegiatan sistematis untuk menelaah sumber-sumber yang berisi informasi masa lampau. Sedangkan tujuan dari daripada penelitian sejarah itu sendiri adalah ….
Membuat buku sejarah
Merekonstruksi peritiwa masa lampau
Menambah wawasan
Mengambil hikmah peritiwa masa lalu
Mematahkan pendapat yang sudah ada
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Pada umumnya para sejarawan mengalami kesulitan dalam upaya memahami dan mengetahui sejarah manusia masa pra-aksara karena …
Sumbernya hanya berupa adat dan tradisi kehidupan manusia
Informasi tentang bentuk-bentuk pemerintahan pada masa lampau sangat terbatas
Tidak adanya dokumen-dokumen tertulis
Sumbernya hanya berupa makam atau kuburan manusia pada masa itu
Hubungan antar kelompok masayarakat pada masa lampau sangat terbatas
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
20 questions
kuis materi Palang Merah Remaja
Quiz
•
1st - 5th Grade
15 questions
CASR
Quiz
•
1st Grade
20 questions
SAINS T3 KETUMPATAN
Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
Quizz spesial ziin jadi ketua
Quiz
•
1st Grade
20 questions
SOAl STS Kelas 1 Semester 2 Mata pelajaran PPKN
Quiz
•
1st Grade
20 questions
ULANGKAJI TAHUN 5 PENDIDIKAN ISLAM (AKHIR)
Quiz
•
1st - 5th Grade
15 questions
Quiz Ayok serbu point
Quiz
•
1st Grade
20 questions
Belajar SKS (sistem kebut semalem)
Quiz
•
1st Grade
Popular Resources on Wayground
7 questions
History of Valentine's Day
Interactive video
•
4th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Valentine's Day Trivia
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Others
12 questions
Presidents' Day
Quiz
•
KG - 5th Grade
20 questions
Telling Time to the Hour and Half hour
Quiz
•
1st Grade
10 questions
Exploring Rosa Parks and Black History Month
Interactive video
•
1st - 5th Grade
6 questions
President's Day
Lesson
•
1st Grade
10 questions
Identifying Physical and Chemical Changes
Interactive video
•
1st - 5th Grade
7 questions
Lunar and Chinese New Year for Kids | Bedtime History
Interactive video
•
1st - 12th Grade
10 questions
Presidents Day
Interactive video
•
1st - 5th Grade
15 questions
Making Inferences
Quiz
•
1st - 3rd Grade