Tìm hiểu pháp luật

Mục tiêu giáo dục

• phát triển toàn diện con người Việt Nam có đạo đức, tri thức, văn hóa, sức khỏe, thẩm mỹ và nghề nghiệp; có phẩm chất, năng lực và ý thức công dân; có lòng yêu nước, tinh thần dân tộc, trung thành

• phát huy tiềm năng, khả năng sáng tạo

• nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc và hội nhập quốc tế.

• tất cả đều đúng

Tính chất, nguyên lí giáo dục

• nền giáo dục xã hội chủ nghĩa có tính nhân dân, dân tộc, khoa học, hiện đại

• chủ nghĩa Mác - Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng

• học đi đôi với hành, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội

• tất cả đều đúng

phát triển giáo dục

• gắn với nhu cầu phát triển

• thực hiện chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa

• bảo đảm cân đối cơ cấu ngành nghề ...

• mở rộng quy mô

• giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội

giáo dục chính quy:

• thực hiện một chương trình giáo dục nhất định

• mục tiêu của các cấp học, trình độ đào tạo

• được tổ chức linh hoạt về hình thức thực hiện chương trình, thời gian, phương pháp, địa điểm

• mục tiêu của các cấp học, trình độ đào tạo

giáo dục thường xuyên

• được cấp văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân

• thực hiện một chương trình giáo dục nhất định

• được tổ chức linh hoạt về hình thức thực hiện chương trình, thời gian, phương pháp, địa điểm

• thực hiện một chương trình giáo dục nhất định

kiểm định chất lượng giáo dục

• đánh giá, công nhận cơ sở giáo dục

• đào tạo đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục

• do cơ quan, tổ chức có thẩm quyền ban hành

• tất cả đều đúng

niên chế - tín chỉ

• niên chế: hình thức tổ chức quá trình giáo dục, đào tạo theo năm học

• tín chỉ: đơn vị học tập

• tín chỉ: đo lường khối lượng kiến thức, kỹ năng và kết quả học tập đã tích lũy được trong một khoảng thời gian nhất định.

• tất cả đều sai

giáo dục bắt buộc

• tất cả đều sai

• để đạt được trình độ học vấn tối thiểu theo quy định của pháp luật và được Nhà nước bảo đảm điều kiện để thực hiện

• mọi công dân trong độ tuổi quy định bắt buộc phải học tập

• tất cả đều đúng

Cấp học, trình độ đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm:

• giáo dục mầm non, phổ thông, nghề nghiệp, đại học

• giáo dục tiểu học, mẫu giáo, thạc sĩ

• giáo dục THCS, trung cấp

• giáo dục tiến sĩ, nghề nghiệp

Hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục

• Hướng nghiệp: pháp tiến hành trong và ngoài cơ sở giáo dục để giúp học sinh có kiến thức về nghề nghiệp, khả năng lựa chọn nghề nghiệp trên cơ sở kết hợp nguyện vọng, sở trường của cá nhân với nhu cầu sử dụng lao động của xã hội

• Phân luồng: biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục trên cơ sở thực hiện hướng nghiệp, tạo điều kiện để học sinh tốt nghiệp, tham gia lao động phù hợp với năng lực, điều kiện cụ thể của cá nhân và nhu cầu xã hội

• tât cả đều đúng

• tất cả đều sai