REORDENAMIENTO TEXTUAL

PREGUNTA 1 :

MODERNIZACIÓN 

I) La modernización comenzó en las sociedades de Europa Occidental para, en los dos últimos siglos, extenderse a todas las civilizaciones. 

II) El término «modernización» describe, con carácter general, el rápido proceso de transformación y cambio de los asuntos humanos desde la revolución científica. 

III) A diferencia de la diversidad tradicional, lo moderno supone unificación, pues las funciones características de la modernidad tienden a ser comunes a toda la humanidad. 

IV) Este proceso conduce a la modernidad, palabra que engloba la descripción de las características comunes que definen a las sociedades muy avanzadas.

• A) III - I - II - IV 

• B) II - IV - I - III 

• C) I - III - II - IV 

• D) I - II - III - IV 

• E) II - I - III - IV

LAS ESTRELLAS DE MAR 

I) Las espinas de una estrella de mar son muy afiladas; si se comen, pueden provocar al depredador muchos dolores. 

II) Además, estas se caracterizan por su autorregeneración. 

III) Las estrellas de mar son equinodermos estrechamente relacionados con los erizos de mar. 

IV) La mayoría de ellas demuestran la notable capacidad de consumir presas fuera de sus cuerpos. 

V) Estos equinodermos son simétricos y pentarradiales.

• A) III - V - II - IV - I 

• B) I - II - III - IV - V 

   

• C) V - IV - III - II - I 

• D) II - V - III - I- IV 

• E) III- V - II - I- IV 

INMORTALES

I) Si quisiéramos observar su desarrollo, sería como sentarse a contemplar el crecimiento de un árbol. 

II) En el norte del océano Pacífico, científicos de una universidad de Dinamarca encontraron una clase extraña de bacterias. 

III) En palabras del investigador que logró ese hallazgo, los microorganismos que están en las capas superiores son los que se llevan la mayoría del O₂. 

IV) Enterrados a 30 metros bajo el fondo del mar, esos especímenes tienen un metabolismo demasiado lento. 

V) Esas bacterias no habían recibido una remesa fresca de materia orgánica en millones de años.

• A) V - IV - II - III - I

• B) IV - I - III - V - II

• C) III - II - V - I - IV

• D) I - III - II - V - IV

• E) II - V - IV - I - III

LA VISIÓN DE LOS PERROS

I) La retina, llamada fondo de ojo, posee una serie de receptores de la luz, denominados fotorreceptores, y son de dos tipos: bastones y conos. 

II) Los primeros son muy sensibles a las bajas intensidades de luz y discriminan solo sombras de blanco y negro, y distintos tonos de grises. 

III) Los perros pueden distinguir los colores, aunque no de la misma forma que los humanos. 

IV) Los segundos, que requieren una intensidad de luz mucho mayor, permiten diferenciar los colores. 

V) Esto se debe a que los perros tienen una retina bastante particular.

• A) III - V - I - IV - II

• B) IV - I - III - V - II

• C) I - II - IV - III - V

• D) IV - II - III - I - V

• E) III - V - I - II - IV

LAVADO DE CEREBRO AL DORMIR 

I) Un equipo de investigadores ha realizado un estudio con ratones. 

II) Este mayor flujo arrastra sustancias relacionadas con la enfermedad de Alzhéimer. 

III) ¿Por qué dormimos?: esta es una de las grandes preguntas de la biología. 

IV) Los canales entre neuronas permiten que circule más líquido cefalorraquídeo 

V) Los cerebros de los ratones mientras duermen se limpian durante el sueño 

• A) III - II - V - IV - I 

• B) V - I - IV - III - II 

• C) II - I - III - IV - V 

   

• D) III - I - V - IV - II 

• E) I - IV - III - V - II