ÔN TẬP GKI 1 TIN 6

Phát biểu nào sau đây là đúng?

• A. Dữ liệu chỉ có ở trong máy tính.

• B. Dữ liệu là những giá trị số do con người nghĩ ra.

• C. Dữ liệu được thể hiện dưới dạng con số, văn bản, hình ảnh, âm thanh.

• D. Dữ liệu chỉ có thể được hiểu bởi những người có trình độ cao.

Chúng ta gọi dữ liệu hoặc lệnh được nhập vào máy tính là gì?

• A. Thông tin máy tính.

• B. Thông tin vào.

• C. Thông tin ra.

• D. Dữ liệu được lưu trữ.

Giả sử em là lớp trưởng của lớp. Theo em, thông tin nào không phải là thông tin cần xử lí (thông tin vào) để xếp loại các tổ cuối tuần?

• A. Số lượng bạn ăn bán trú.

• B. Số các bạn bị ghi tên vì đi muộn.

• C. Số bạn không mặc áo đồng phục.

• D. Số bạn bị cô giáo nhắc nhở.

Nghe bản tin dự báo thời tiết “Ngày mai trời có thể nắng”, em sẽ xử lý thông tin và quyết định như thế nào (thông tin ra) ?

• A. Mặc đồng phục. 

• B. Đi học mang theo áo mưa.

• C. Ăn sáng trước khi đến trường.

• D. Đi học mang theo ô, mũ.

Thông tin dạng âm thanh là thông tin nào bên dưới đây?

• A. Tiếng chim hót.

• B. Đi học mang theo áo mưa.

• C. Ăn sáng trước khi đến trường.

• D. Hẹn bạn Hương cùng đi học.

Mắt thường không thể tiếp nhận những thông tin nào dưới đây?

• A. Rác bẩn vứt ngoài hành lang lớp học.

• B. Những con vi trùng gây bệnh lị lẫn trong thức ăn bị ôi thiu.

• C. Đàn kiến đang “tấn công” lọ đường quên đậy nắp.

• D. Bạn Phương quên không đeo khăn quàng đỏ.

Công cụ nào sau đây không phải là vật mang tin?

• A. Giấy.

• B. Thẻ nhớ.

• C. Đĩa CD, DVD.

• D. Xô, chậu.

Thông tin có thể giúp cho con người những gì?

• A. Giúp con người đưa ra những lựa chọn tốt, giúp cho hoạt động của con người đạt hiểu quả.

• B. Hiểu biết về cuộc sống và xã hội xung quanh.

• C. Biết được các tin tức và sự kiện xảy ra trong xã hội.

• D. Tất cả các khẳng định trên đều đúng.

Phương án nào sau đây là thông tin?

• A. Tệp lưu trữ tài liệu về điều tra dân số.

• B. Phiếu điều tra dân số.

• C. Kiến thức về phân bố dân cư.

• D. Các con số thu thập được thông qua cuộc điều tra dân số.

Những khả năng to lớn nào đã làm cho máy tính trở thành một công cụ xử lý thông tin hữu hiệu?

• A. Làm việc không mệt mỏi.

• B. Khả năng tính toán nhanh, chính xác.

• C. Khả năng lưu trữ lớn.

• D. Tất cả các khả năng trên.