QUIZ TENTANG CERPEN XI

Maka, wanita berwajah penyok mengambil sebongkah batu. Tangannya yang dekil melemparkan batu itu ke arah anak-anak. Seorang anak bengal berkepala peyang terkena timpukannya. Membuat jidatnya terluka. Darah segar mengucur dari situ, mengubah seragam putihnya menjadi merah. Dia pulang ke rumah mengadu kepada ibunya, sementara anak-anak lain menjadi takut dan bubar satu-satu.

Dengan terpaksa, keluarga wanita berwajah penyok akhirnya memutuskan untuk memasung dirinya pada sebuah ruangan kecil yang tak bisa disebut manusiawi dekat tanah pekuburan. Sejak itu wanita berwajah penyok tinggal di dalamnya. Bulan berganti tahun, tanpa tahu itu malam atau siang.

Apa alasan utama wanita berwajah penyok dimasukkan ke dalam ruangan kecil dekat pekuburan?

• Dia membuat kerusuhan pada malam hari

• Dia mencuri makanan dari warga kampung

• Dia membuat anak anak ketakutan

• Warga percaya bahwa dia penyebab penyakit di kampungnya

• Dia dituduh telah merusak rumah

Seperti apakah rasanya hidup menjadi orang yang tak dimaui? Tanyakan pertanyaan ini padanya. Jika dia bisa berkata-kata, maka yakinlah dia akan melancarkan jawabnya. Konon dia lahir tanpa diminta. Korban gagal gugur kandungan dari seorang perempuan. Hasil sebuah hubungan gelap yang dilaknat warga dan Tuhan.

Perempuan yang saat ini disebut “ibunya” bukanlah ibu yang sebenarnya. Dia hanya inang yang berkasihan lalu bergantian menyusui lapar mulut dua orang bayi; bayi berwajah penyok yang dibuang orang di pinggir kampung.

Struktur teks dalam cerpen ini dimulai dengan

• Klimaks yang memunculkan konflik

• Pengenalan tokoh dan latar

• Penjelasan latar waktu dan tempat

• Penegasan sikap tokoh terhadap masalah

• Akhir cerita yang menggantung

Pada malam yang biasanya kelam nan pekat, kini wanita berwajah penyok bisa mendapat segaris cahaya dari celah lubang tadi. Kepalanya didongakkan ke atas, dia bisa melihat rembulan. Bertahun dia tidak melihat rembulan hingga ia lupa bahwa yang dilihatnya adalah rembulan.

Untuk pertama kalinya dalam periode tahunan pasungnya, ia merasa bahwa dirinya punya teman. Dia mulai berkenalan. Dengan bahasa yang hanya ia mengerti, ia bercakap-cakap dengan bulan

Apa makna simbolis dari bulan dalam cerpen ini?

• Pelarian wanita berwajah penyok dari realita

• Perlambang rasa sedih dan rasa trauma yang dialaminya

• Pengingat akan masa lalunya dan penderitaannya

• Refleksi dirinya yang tidak berdaya dan lemah

• Penebus dari segala masalahnya

Didekatinya genangan air tadi. Genangan yang tak jernih. Ia berwarna coklat karena bercampur debu. Sebuah bayangan ada di sana. la tersenyum dan menemukan wajah rembulan di sana. Lalu dia tertidur tanpa merasa perlu bangun lagi sebab bersama sahabat di dekatnya.

Bagian resolusi dalam cerpen ini digambarkan dengan

• Keputusan wanita berwajah penyok untuk melarikan diri

• Keberhasilan tokoh dalam berkomunikasi

• Wanita berwajah penyok merasa damai dengan teman imajinasinya

• Pertemuan kembali wanita berwajah penyok dengan keluarganya

• Pembebasan wanita berwajah penyok

Ketika ada di rumah, suasana terasa dingin. Seluruh anggota keluarga tidak mengeluarkan satu kata pun. Bukan karena kecewa atau marah tetapi pusing memikirkan caranya membayar wisata sekolahku.

Awalnya aku ingin mengurangi beban kedua orang tua dengan tidak ikut study. Namun belum selesai keinginanku, ayah semula diam seribu bahasa langsung membantah.

“Tidak, kamu harus tetap ikut” Sudah tidur saja, besok ayah pikirkan uang untuk membayar study tour kamu”.

Berdasarkan cerpen, alasan utama si anak ingin tidak mengikuti study tour adalah…

• Ia tidak terlalu tertarik dengan study tour tersebut

• Ia merasa kecewa dengan keputusan orang tuanya

• Ia ingin meringankan beban ekonomi orang tuanya

• Ia tidak ingin berpisah dengan keluarganya

• Ia ingin menunjukkan pengorbanannya kepada keluarganya

Aku menyusuri ruang tengah menuju kamar. Meski tidak bisa tidur, aku coba memejamkan mata dan tidak memikirkan apapun tetapi isak tangis ibuku terdengar lirih dan semakin membuatku tidak bisa tidur lelap.

Aku mengetahui betul alasan ibuku menangis tetapi ayah bersikeras menyuruhku mengikuti kegiatan sekolah tersebut. Ia merupakan sosok pria yang tidak pernah membiarkan anaknya sedih bahkan malu karena ketidakmampuannya.

Apa alasan ayah tetap menginginkan anaknya mengikuti study tour?

• Ayah ingin menjaga harga diri keluarganya

• Ayah ingin anaknya bersosialisasi dengan teman-temannya

• Ayah tidak ingin anaknya merasa malu dengan ketidakmampuan keluarga

• Ayah ingin menunjukkan bahwa keluarganya mampu

• Ayah ingin menyenangkan hati istrinya

Aku masih ingat hari itu, ketika matahari terbit di ufuk timur dan sinarnya menyinari rumah kami yang sederhana. Aku masih berusia sepuluh tahun, masih anak-anak yang ceria dan penuh harapan. Namun, hari itu juga menjadi hari pertama aku merasakan kesedihan dalam hidupku.

Ayah dan Ibu sedang berbicara diam-diam di dapur. Suaramereka makin keras sampai aku bisa mendengarnya meskipun aku sedang main di ruang tamu. Suara mereka berbicara tentang sesuatu yang bikin hatiku sakit. Bahwa ayah dan ibu akan meninggalkanku untuk alasan pekerjaan

Suasana yang dominan dalam cerpen ini adala

• Keceriaan dan kebahagiaan

• Kesedihan dan keterasingan

• Kemarahan dan penolakan

• Ketakutan dan Kecemasan

• Harapan dan optimisme

Aku masih ingat hari itu, ketika matahari terbit di ufuk timur dan sinarnya menyinari rumah kami yang sederhana. Aku masih berusia sepuluh tahun, masih anak-anak yang ceria dan penuh harapan. Namun, hari itu juga menjadi hari pertama aku merasakan kesedihan dalam hidupku.

Ayah dan Ibu sedang berbicara diam-diam di dapur. Suaramereka makin keras sampai aku bisa mendengarnya meskipun aku sedang main di ruang tamu. Suaramereka berbicara tentang sesuatu yang bikin hatiku sakit.

Keesok harinya, ayah dan ibu memanggilku ke ruang tamu. Wajah mereka tampak kusut dan air matamu mulai terlihat. Ayah bilang, "Anakku, kami harus pergi."

Maksud dari pernyataan “Hari itu juga menjadi hari pertama aku merasakan kesedihan dalam hidupku” adalah?

• Ketakutan anak menghadapi masa depan tanpa orang tua

• Ketidakmampuan anak menerima keputusan orang tuanya untuk pergi

• Tokoh utama mengalami kehilangan secara mendalam untuk pertama kalinya

• Tokoh utama merasa kehilangan cinta kasih dari kedua orang tuanya

• Tokoh utama merasa bahwa hidupnya tidak akan sama lagi

Hari-hari berikutnya, aku melihat semua kenangan indah kami berguguran satu demi satu. Kenangan main-main di halaman depan, kenangan makan malam bersama-sama, dan kenangan tidur nyenyak di bawah cinta mereka semakin sulit dibayangkan tanpa adanya mereka.

Suatu sore, ketika cuaca sedang mendung, aku melihat ayah dan ibu packing barang-barang mereka. Mereka berbicara lembut tapi pasti, mengucapkan permohonan maaf dan janji untuk tetap dekat meski jaraknya jauh.

Sebelum mereka pergi, ayah meletakkan tangan kanannya di pundakku dan bilang, “Jangan khawatir anakku sayang. Kami akan selalu ada di hatimu.”

Hati ku sakit parah kali ini. Aku tahu itu benar-benar perpisahan terlalu awal bagiku.

Dialog “Jangan khawatir anakku sayang. Kami akan selalu ada di hatimu.” menggambarkan bahwa ayah dan ibu…

• Menyesal atas keputusan mereka

• Berusaha meyakinkan anaknya agar tidak merasa sendirian

• Berencana untuk segera kembali setelah waktu tertentu

• Berusaha menyembunyikan alasan sebenarnya mereka pergi

• Hanya memberikan harapan yang tidak mungkin terjadi

Tahun-tahun berikutnya, aku belajar menghadapi kesedihan itu dengan hati yang makin kuatAku menulis surat-surat untuk mereka, menceritakan hari-hariku dan harapanku.

Dan ketika malam hari datang, aku selalu ingat ucapan terakhir mereka: “Jangan khawatir anakku sayang.”

Meskipun perpisahan itu terjadi begitu cepat, aku yakin bahwa cinta kami tidak akan pernah hilang. Cinta itu akan tetap ada di hatiku selamanya—sebagai kenangan indah tentang masa lalu kami bersama-sama.

Cerpen ini menggunakan sudut pandang…

(a)