untitled

untitled

10th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

TEKS FABEL KELAS 7

TEKS FABEL KELAS 7

12th Grade

10 Qs

MAKNA DENOTATIF DAN KONOTATIF

MAKNA DENOTATIF DAN KONOTATIF

University

10 Qs

BM penulisan Tahap 2

BM penulisan Tahap 2

1st - 11th Grade

15 Qs

KATA GANDA PENUH - ROHANIZA SKST

KATA GANDA PENUH - ROHANIZA SKST

10th - 12th Grade

10 Qs

ULANGAN HARIKAN BAB VI KELAS XII

ULANGAN HARIKAN BAB VI KELAS XII

9th - 12th Grade

15 Qs

BAHASA MELAYU - AYAT AKTIF DAN AYAT PASIF

BAHASA MELAYU - AYAT AKTIF DAN AYAT PASIF

11th - 12th Grade

10 Qs

Bahasa Melayu Ting 2 - Kata Ganti Nama Diri

Bahasa Melayu Ting 2 - Kata Ganti Nama Diri

1st - 12th Grade

15 Qs

UAS Bahasa Indonesia kelas X

UAS Bahasa Indonesia kelas X

10th Grade

15 Qs

untitled

untitled

Assessment

Quiz

Other

10th Grade

Hard

Created by

muslimin s

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Adalah sebuah kolam yang amat elok. Di tepi kolam itu adalah dua ekor burung diam. Kedua burung itupun bersahabat dengan seekor kura-kura. Maka beberapa lamanya dengan hal yang demikian itu datanglah kemarau. Maka air kolam itu keringlah.maka berkatalah burung itu kepada sahabatnya kura-kura itu.”Hai sahabatku. Apakah hal kami sekarang karena air kolam ini telah keringlah. Baikla kami berpindah kepada kolam yang lain supaya dapat kami mencari makan di sana. Tetapi susah kami meninggalkan tuan hamba di sini. Sebab itu biarlah kami bawa tuan hamba dan kami lepaskan kepada tempat berair supaya senang hati kami. Hendakpun kami menerbangkan tuan hamba tiada boleh karena kulit tuan hamba itu terlalu keras, tiada dapat kami pagut. Akan tetapi adalah suatu bicara kami, kami bawa suatu kayu tuan hamba gigitlah pada sama tengah kayu itu. Maka kami terbangkan seorang suatu penjuru. Tetapi jangan tuan hamba bukakan mulut dari pada kayu itu.

 Adalah sebuah kolam yang amat elok. Di tepi kolam itu adalah dua ekor burung diam. Kedua burung itupun bersahabat dengan seekor kura-kura. Maka beberapa lamanya dengan hal yang demikian itu datanglah kemarau. Maka air kolam itu keringlah.maka berkatalah burung itu kepada sahabatnya kura-kura itu.”Hai sahabatku. Apakah hal kami sekarang karena air kolam ini telah keringlah. Baikla kami berpindah kepada kolam yang lain supaya dapat kami mencari makan di sana. Tetapi susah kami meninggalkan tuan hamba di sini. Sebab itu biarlah kami bawa tuan hamba dan kami lepaskan kepada tempat berair supaya senang hati kami. Hendakpun kami menerbangkan tuan hamba tiada boleh karena kulit tuan hamba itu terlalu keras, tiada dapat kami pagut. Akan tetapi adalah suatu bicara kami, kami bawa suatu kayu tuan hamba gigitlah pada sama tengah kayu itu. Maka kami terbangkan seorang suatu penjuru. Tetapi jangan tuan hamba bukakan mulut dari pada kayu itu.
Maka sahut kura-kura,”Baiklah, mana kata tuan hamba hemba turutlah.”
Maka dibawalah oleh burung itu sepotong kayu, maka digigitlah oleh kura-kura itu maka oleh burung itu diterbangkanlah seorang suatu penjuru. Setelah sampai burung itu terbang ke atas kampung orang maka heranlah segala orang melihat hal itu, kura-kura terbang di tengah-tengah dan dua ekor burung pada kiri kanannya. Maka sekalian orang itu pun bersoraklah serta menepuk-nepuk tangannya. Apabila didengar kura-kura akan bunyi orang riuh rendah, maka katanya kura-kura, “Apa sebabnya maka orang itu semuanya bersorak?” Demi dibukanya mulutnya, maka jatuhlah ia ke bumi lalu mati. (Penjedar Sastra, Dr.C. Hooykaas)
Nilai moral yang terdapat dalam hikayat di atas adalah ... .

Saling menolong terutama pada musim kemarau

Menjalin kerja sama merupakan kunci dari persahabatan

Mencari siasat dalam melakukan suatu pekerjaan

Manjalin persahabatan dengan siapa pun.

Pentingnya menaati kesepakatan agar tidak celaka

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Kita harus rakat mufakat, bantu membantu, bahu membahu, setuju?

Kutipan teks di atas termasuk ke dalam nilai ...

a. nilai budaya

b. nilai sosial

c. nilai moral

d. nilai religius

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Ia memohon kepada Sang Pencipta agar diberi sebuah pulau.

Kutipan teks di atas termasuk ke dalam nilai ...

a. nilai moral

b. nilai budaya

c. nilai pendidikan

d. nilai religius

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Digambarkan Datuk Mabrur tetap bertapa begitu lama walaupun siang dan malam serta diserang oleh Ikan Todak

Kutipan teks di atas termasuk ke dalam nilai ...

a. nilai pendidikan

b. nilai budaya

c. nilai moral

d. nilai keagamaan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bacalah penggalan hikayat “Indera Bangsawan” berikut! Maka anakanda baginda yang dua orang itu pun sampailah usia tujuh tahun dan dititahkan pergi mengaji kepada Mualim Sufian. Sesudah tahu mengaji, mereka dititah pula mengaji kitab usul, fikih, hingga saraf, tafsir sekaliannya diketahuinya. Nilai yang terkandung pada penggalan hikayat di atas yaitu...

nilai moral

nilai budaya

nilai sosial

nilai agama

nilai pendidikan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Nilai-nilai yang berkaitan dengan kemasyarakatan adalah nilai …

Nilai moral

Nilai religi

Nilai social

Nilai edukasi

Nilai budaya

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Nilai yang ditandai dengan penggunaan kata dan konsep tuhan, mahluk gaib, dosa-pahala serta surge neraka adalah nilai …

Nilai moral

Nilai religi

Nilai social

Nilai edukasi

Nilai budaya

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?