MA54 - MATEMÁTICA
Authored by Kezia Xavier Leal
Mathematics
9th - 12th Grade
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1.
OPEN ENDED QUESTION
5 mins • 1 pt
Na aula de hoje você vai aprender a reconhecer que os números racionais positivos podem ser expressos nas formas fracionárias e decimais, passando de uma representação para outra.
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2.
DRAW QUESTION
5 mins • 1 pt
A DIRETORA DE UMA ESCOLA ESTÁ PLANEJANDO REALIZAR UMA VIAGEM ESCOLAR. ELA, ENTÃO, DECIDE PESQUISAR SOBRE ALGUMAS CIDADES ANTES DE DEFINIR O PASSEIO E ENCONTRA DETERMINADAS INFORMAÇÕES DEMOGRÁFICAS COMO CRESCIMENTO POPULACIONAL, COR E RAÇA, RELIGIÃO, ENTRE OUTRAS, NA FORMA DE NÚMEROS RACIONAIS POSITIVOS.
DURANTE AS PESQUISAS, A DIRETORA DECIDIU VERIFICAR SE AS INFORMAÇÕES ESTAVAM CORRETAS. AJUDE-A ASSINALANDO V PARA VERDADEIRA E F PARA FALSA.
3.
OPEN ENDED QUESTION
10 mins • 1 pt
A DIRETORA ENCONTROU OUTRAS INFORMAÇÕES, MAS, DESSA VEZ, NA FORMA DECIMAL E, PARA
FACILITAR A ANÁLISE DOS DADOS, DECIDIU TRANSFORMAR EM FRAÇÕES. TRANSFORME OS NÚMEROS
ABAIXO E INDIQUE QUAIS ESTÃO NA FORMA IRREDUTÍVEL.
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4.
OPEN ENDED QUESTION
10 mins • 1 pt
TRANSFORME OS NÚMEROS FRACIONÁRIOS EM DECIMAIS.
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5.
OPEN ENDED QUESTION
10 mins • 1 pt
AGORA, VAMOS REALIZAR O PROCESSO INVERSO, TRANSFORME OS NÚMEROS DECIMAIS ABAIXO EM
FRAÇÕES.
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6.
OPEN ENDED QUESTION
10 mins • 1 pt
O PREFEITO ANALISA ALGUNS DADOS SOBRE A INFRAESTRUTURA DA CIDADE QUE ADMINISTRA COM
SUA EQUIPE. ALGUMAS INFORMAÇÕES ENCONTRADAS ESTÃO NA FORMA FRACIONÁRIA E DECIMAL, POR
ISSO, ELES DECIDEM MODIFICAR ALGUNS DESSES DADOS.
DURANTE A REUNIÃO, FOI CONSTATADO QUE NA CIDADE HAVIA DEZ CINQUENTA AVOS DE CASAS DA
COR ROSA, DEZESSEIS QUARENTA AVOS DE CASAS DA COR VERDE E ONZE CINQUENTA E CINCO AVOS DE
CASAS DA COR AMARELA. O PREFEITO QUER SIMPLIFICAR ESSAS FRAÇÕES NA FORMA IRREDUTÍVEL E
SOMÁ-LAS PARA SABER QUAL A QUANTIDADE DE CASAS FORAM ANALISADAS NA PESQUISA DA
PREFEITURA.
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7.
OPEN ENDED QUESTION
10 mins • 1 pt
O PREFEITO AGORA EXAMINA DADOS SOBRE SEUS HABITANTES. 2/4 DOS HABITANTES SÃO HOMENS
ENTRE 20 A 30 ANOS DE IDADE E 1/4 DOS HABITANTES SÃO MULHERES ENTRE 20 A 30 ANOS DE IDADE.
QUAL A SOMA DESSAS FRAÇÕES. SERIA SE A SOMA ANTERIOR FOR MULTIPLICADA POR 1,5 NA FORMA
FRACIONÁRIA DE BASE 10.
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