Penilaian Pembelajaran: Uji Pemahaman

Penilaian Pembelajaran: Uji Pemahaman

Professional Development

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Dapodik 2025

Dapodik 2025

Professional Development

11 Qs

CODA - Sesi 13 Competency Development & Management

CODA - Sesi 13 Competency Development & Management

Professional Development

10 Qs

Manajemen Risiko

Manajemen Risiko

Professional Development

15 Qs

Pretest kpps pilkada

Pretest kpps pilkada

Professional Development

10 Qs

Inovasi Pendidikan Easy

Inovasi Pendidikan Easy

Professional Development

10 Qs

Quiz KIP

Quiz KIP

Professional Development

11 Qs

HIKAYAT

HIKAYAT

Professional Development

10 Qs

TWK 3 UUD 1945 28 NOV

TWK 3 UUD 1945 28 NOV

Professional Development

10 Qs

Penilaian Pembelajaran: Uji Pemahaman

Penilaian Pembelajaran: Uji Pemahaman

Assessment

Quiz

Professional Development

Professional Development

Easy

Created by

Dede Supendi

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan rubrik penilaian?

Rubrik penilaian digunakan untuk menentukan nilai ujian akhir.

Rubrik penilaian adalah alat untuk mengelola keuangan siswa.

Rubrik penilaian adalah metode untuk mengukur waktu.

Rubrik penilaian adalah alat untuk menilai kinerja berdasarkan kriteria tertentu.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Sebutkan langkah-langkah dalam analisis hasil penilaian!

Langkah-langkah dalam analisis hasil penilaian adalah mengumpulkan data, menganalisis data, membandingkan hasil, menginterpretasikan hasil, menyusun laporan, dan memberikan rekomendasi.

Mengumpulkan hasil tanpa analisis

Memberikan rekomendasi tanpa membandingkan hasil

Menyusun laporan sebelum mengumpulkan data

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Apa saja jenis-jenis penilaian yang umum digunakan?

Penilaian hanya untuk siswa berprestasi

Penilaian hanya berdasarkan ujian akhir

Penilaian kualitatif dan kuantitatif

Jenis-jenis penilaian yang umum digunakan adalah penilaian formatif, sumatif, diagnostik, dan otentik.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Jelaskan perbedaan antara penilaian sumatif dan formatif!

Penilaian sumatif: selama proses, penilaian formatif: tidak memberikan umpan balik.

Penilaian sumatif: menilai proses, penilaian formatif: menilai pencapaian.

Penilaian sumatif: akhir proses, menilai pencapaian; Penilaian formatif: selama proses, memberikan umpan balik.

Penilaian sumatif: memberikan umpan balik, penilaian formatif: akhir proses.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Apa tujuan dari penilaian karakter dalam pendidikan?

Untuk mengukur tingkat kecerdasan siswa.

Untuk menentukan kelayakan siswa dalam ujian.

Tujuan dari penilaian karakter dalam pendidikan adalah untuk mengembangkan nilai-nilai moral dan etika siswa.

Untuk menilai kemampuan akademik siswa.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bagaimana cara melakukan penilaian formatif yang efektif?

Berikan umpan balik hanya pada akhir semester

Tentukan tujuan pembelajaran, gunakan berbagai metode penilaian, berikan umpan balik konstruktif, dan sesuaikan pengajaran.

Tentukan tujuan pembelajaran setelah penilaian

Hanya gunakan satu metode penilaian

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Sebutkan konsep dasar penilaian yang perlu dipahami!

Metode pengajaran

Tujuan penilaian, kriteria penilaian, metode penilaian, penggunaan hasil penilaian.

Evaluasi formatif

Sumber daya pendidikan

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Discover more resources for Professional Development