Bài Quiz không có tiêu đề

lịch sử là gì

• tất cả hoạt động của con người ở tương la

• tất cả những gỉ đã xảy ra trong quá khứ

• những hoạt động của con người xắp xảy ra

• tất cả những gì sẽ thuộc về tương lai

Câu 3. Câu danh ngôn "Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống" của Xi-xê-rông cho thây Sử học có chức năng gì?

• A. Khoa học và xã hội

• B. Không có chức năng gì.

• C. Chỉ có chức năng kinh tế.

• D. Chỉ có chức năng chính trị.

Câu 2. Đâu là đối tượng nghiên cứu của Sử học?

• A. Toàn bộ hoạt động của con người trong quá khứ. B. Chỉ những biêu hiện thuộc về giới tự nhiên.

• . B. Chỉ những biêu hiện thuộc về giới tự nhiên.

• C. Là những gì liên quan đến không gian vũ trụ.

• D. Những yêu tô năm ngoài khả năng nhận thức.

Câu 4 Hình ảnh dưới đây cho chúng ta biết điều gì?

Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn độc lập tại Quảng trường Ba Đình, Hà Nội (ngày 2-

• hiện thực lịch sử

• tư liệu lịch sử

• nhận thức lịch sử

• hình ảnh lịch sử

Câu 5 Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ là chức năng nào sau đây của Sử học?

• khoa học

• tái tiết

• nhận biết

• kiến thiết

• Câu 6 Lịch sử được con người nhận thức phụ thuộc vào những yếu tố nào sau đây?

• chỉ những tếu tố không gian và địa lí

• chỉ phuộc thuộc và những yếu tố duy tâm

• C. Tri thức, hiếu biết của con người vê quá khứ.

• D. Khả năng dự đoán tương lai của mỗi người.

Câu 7 Việc học tập, khám phá lịch sử suốt đời sẽ

• A. mở rộng và cập nhật vốn kiến thức của mình.

• B. tránh phải học tập các môn khoa học tự nhiên.

• C. cho mình kiến thức mới vê tương lai

• D. thực hiện đúng chương trình giáo dục.

Câu 8 Học tập và nghiên cứu lịch sử suốt đời đưa đên cơ hội nào cho con người?

• Trở thành nhà nghiêng cứu

• cơ hội về nghề nghiệp mới

• cơ hội về tương lai mới

• điều chỉnh được nghề nghiệp

Câu 9 Đâu không phải là lí do học tập khám phá lịch sử suốt đời ?

• A. Lịch sử có vai trò quan trọng với cá nhân, cộng đông.

• B. Tri thức lịch sử rất rộng lớn và da dạng.

• C. Lịch sử là môn học bắt buộc trong giáo dục.

• D. Lịch sử biến đổi không ngừng và phát triển.

Câu 10 Phân loại, đánh giá, thầm định nguồn sử liệu đã thu thập được là quá trình của việc

• A, thu thập thông tin và sử liệu.

• •   xử lý thông tin và sử liệu.

• D, lập thư mục nguồn sử liệu.

• •   chuẩn bị thu thập sử liệu.