HĐTN, HN 7

Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ gần gũi, kính trọng thầy cô:

• Suy nghĩ tích cực về những điều góp ý thẳng thắn của thầy cô.           

• Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ thầy cô khi cần thiết.

• Không lắng nghe thầy cô.

• Tôn trọng, lễ phép với thầy cô.

Em đã rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ trong học tập như thế nào?

• A. Đi học chuyên cần, tập trung vào việc học tập trên lớp và ở nhà.

• B. Chỉ cần làm bài tập đầy đủ, trình bày sạch, đẹp .

• C. Chỉ học bài và làm bài tập đầy đủ trước khi kiểm tra.

• D. Khi gặp bài tập khó em nhờ anh chị, người thân làm giúp.

Khi xuất hiện cảm xúc tiêu cực, em đã giải toả cảm xúc đó bằng cách nào?

• A. Để cảm xúc tiêu cực bộc lộ một cách tự nhiên, không cẩn giải toả.

• B. Đi xem phim hay chơi điện tử.

• C. Quát hoặc nói thật to với người đối diện cho hả giận.

• D. Hít thở sâu hoặc đi dạo.

Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ thân thiện với các bạn mới ?

    

• A. Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ nhau.  

• B. Ích kỉ, không biết cảm thông, chia sẻ giúp đỡ bạn.

• C. Chân thành , thiện ý với bạn.       

• D. Cởi mở, hòa đồng với bạn.

Theo em, kĩ năng kiểm soát cảm xúc quan trọng, cần thiết như thế nào đối với mỗi người?

• A. Sống cân bằng, bảo vệ được sức khỏe.

• B. Có cách giải quyết, ứng xử phù hợp không làm tổn thương chính mình và người khác.

• C. Không để cảm xúc tiêu cực làm ảnh hưởng đến công việc, học tập và các mối quan hệ khác.

• D.Tất cả các ý trên .

Những giá trị sau có đúng với bản thân em không ?

• A. Trung thực.

• B. Nhân ái.

• C. Trách nhiệm.

• D. Trung thực, nhân ái, trách nhiệm.

Em nghĩ rằng việc phát triển kỹ năng giao tiếp có vai trò như thế nào trong cuộc sống hàng ngày?

• A. Giúp xây dựng mối quan hệ tốt hơn với mọi người.

• B. Tăng cường khả năng thuyết phục và ảnh hưởng đến người khác.

• C. Giúp giải quyết xung đột một cách hiệu quả.

• D. Tất cả các ý trên.

Trong tình huống nào em nên thể hiện sự kiên nhẫn khi giao tiếp với người khác?

• A. Khi người khác đang nói và em không đồng ý.

• B. Khi người khác cần thời gian để giải thích ý kiến của họ.

• C. Khi em cảm thấy bực bội vì không hiểu điều họ nói.

• D. Khi em muốn kết thúc cuộc trò chuyện nhanh chóng.

Em đã học cách quản lý thời gian của mình như thế nào để đạt được hiệu quả trong học tập?

• A. Lập kế hoạch học tập rõ ràng và tuân thủ nó.

• B. Chỉ học khi có hứng thú mà không theo lịch trình.

• C. Dành thời gian cho các hoạt động giải trí mà không cân nhắc đến việc học.

• D. Chờ đến gần ngày kiểm tra mới bắt đầu ôn tập.