Дидактика+ интерференция 2 ТиМ кор 4 курс

К единице речи относятся:

• Фонемы

• Слова

• Высказывания

• Словосочетания

Соотнесите пример с видом интерференции и трансференции

• 클럽 - клуб

• Межъязыковая интерференция

• Грамматика: 으려고 и 으려고 하다

• Внутриязыковая трансференция

• Присоединение 이/가 как падежа и 이/가 아니다

• Внутриязыковая интерференция

• русский порядок слов в корейском

• Межъязыковая трансференция

Распределите явления по видам интерференции и трансференции

Groups:

(a) Внутриязыковая интерференция

,

(b) Внеязыковая интерференция

,

(c) Внутриязыковая трансференция

,

(d) Внеязыковая трансференция

• -ing окончание в Present Continuous, герундий и первом причастии

• Правила присоединения формы множественного числа и грамматики Present Simple формы 3л - s/es

• Magazine - журнал

• Computer - компьютер

• Схожесть корейской фонемы буквы ‘ㅡ‘ и русской буквы ‘ы’

Принципы обучения, которые используются во всех дисциплинах?

Принцип доступности и посильности— это

• Применение усвоенных знаний для решения задач практического характера

• Соответствие организации процесса обучения уровню развития и подготовленности учащихся

• Положительное подкрепление достигнутых успехов
  

• Оптимальное сочетание фронтальных, групповых, парных и индивидуальных форм в обучении

Интерференция — это

• отрицательный результат неосознанного переноса прежнего лингвистического опыта, а также тормозящее влияние родного языка на изучаемый иностранный язык.

• отрицательный результат осознанного переноса прежнего лингвистического опыта, а также тормозящее влияние родного языка на изучаемый иностранный язык.

• положительный результат неосознанного переноса прежнего лингвистического опыта, а также тормозящее влияние родного языка на изучаемый иностранный язык.

• положительный результат осознанного переноса прежнего лингвистического опыта, а также тормозящее влияние родного языка на изучаемый иностранный язык.

Речевой образец-это​ (a)   ​ по правилам изучаемого языка ​ (b)   , построенное на основе ​ (c)   и ​ (d)   ​, определяющее речевое поведение в конкретной ситуации межкультурного общения.

• грамматически и интонационно оформленное
• Лексически и интонационно оформленное
• высказывание
• слово
• отработанной для изучения структурной схемы
• обработанной для изучения орфографической схемы
• выполняющее конкретное коммуникативное задание
• выполняющее конкретные задачи

Принцип аппроксимации это дидактический принцип?

• Да

• Нет

Интерференция - это явление ​ (a)   ​ нормы , изучаемого языка, которые

возникают в результате контактов двух языков.

• отклонения от
• принятия 
• Ответвления от
• Пробел 

Трансференция - ___ влияние родного языка, при котором уже имеющиеся определенные знания, навыки и умения, сформированные в родном языке, переносятся на иностранный язык.