NA AKÚ PRÁCU SA HODÍM

Čo by si najradšej robil vo voľnom čase?

• A: Staval/a modely, hračky alebo vyrábal/a veci.

• B: Hral/a sa s kamarátmi a organizoval/a rôzne hry.

• C: Čítal/a knihy alebo sledoval/a prírodopisné filmy.

Ak by si si mal vybrať, čo chceš robiť v škole, najradšej by si:

• A: Riešil/a matematické úlohy alebo skúmal/a, ako fungujú rôzne veci.

• B: Pracoval/a na skupinových projektoch a pomáhal/a ostatným.

• C: Študoval/a o prírode, zvieratách alebo ekológii.

Akým spôsobom sa najčastejšie hrávaš?

• A: Staviaš veci alebo niečo opravuješ.

• B: Hráš sa s priateľmi a vymýšľaš nové hry.

• C: Pozoruješ, učíš sa alebo niečo kreslíš.

Aká je tvoja obľúbená téma v škole?

• A: Fyzika, matematika alebo technika.v

• B: Jazyk, dejepis alebo občianska náuka.

• C: Biológia, geografia alebo výtvarná výchova.

Čo ťa najviac baví robiť doma?

• A: Niečo opravovať alebo vymýšľať nové veci.

• B: Hrať sa s rodinou alebo vymýšľať príbehy.

• C: Čítať knihy alebo pozerať dokumenty o prírode.

Ako reaguješ, keď niečo nejde podľa tvojich predstáv?

• A: Skúsiš to znova a hľadáš nový spôsob.

• B: Požiadaš o pomoc niekoho iného.

• C: Zamyslíš sa, prečo sa to stalo, a snažíš sa pochopiť príčinu.

Aká je tvoja predstava o ideálnej práci?

• A: Niečo vytvárať alebo pracovať s technológiami.

• B: Pomáhať druhým alebo pracovať v tíme.

• C: Učiť sa o svete a pomáhať prírode.

Ak by si sa ocitol/a v novej situácii, ako by si reagoval/a?

• A: Skúsiš sa prispôsobiť a pozorovať, čo robia ostatní.

• B: Rád/a by si zapojil/a ostatných a komunikoval/a s nimi.

• C: Premyslíš si kroky, ktoré urobíš, a potom sa rozhodneš.

Keď počuješ o nejakom probléme, ako reaguješ?

• A: Rozmýšľaš, ako by si ho vyriešil/a vlastnými rukami.

• B: Chceš, aby si ľudia sadli spolu a vyriešili to.

• C: Snažíš sa pochopiť, prečo sa to deje a hľadáš riešenia v prírode.

Čo je pre teba najdôležitejšie?

• A: Mať dobrý plán a vedieť, ako niečo funguje.

• B: Pomáhať druhým a spolupracovať.

• C: Učiť sa a objavovať nové veci.