Quiz sobre o Trabalho de Vitória Biscaro Coelho

O que é considerado o Místico para Wittgenstein?

• Questões que não podem ser tratadas com a linguagem.

• Fenômenos sobrenaturais.

• Experiências religiosas.

• A natureza do universo.

Qual é a relação entre o silêncio e o inefável no texto?

• São considerados irrelevantes.

• São objetos de análise.

• São ignorados no Tractatus.

• São tratados como sinônimos.

Qual é a intenção ao dar importância a elementos estruturais e genéticos do texto?

• Ignorar a interpretação do Tractatus.

• Concluir uma interpretação do final do Tractatus.

• Focar apenas no conceito de silêncio.

• Desconsiderar a biografia de Wittgenstein.

Segundo Lopes dos Santos, o que a lógica dita?

• As regras da gramática.

• Os limites da expressão do pensamento.

• As normas sociais.

• As leis da física.

Qual é a relação entre a crítica e a análise lógica no Tractatus?

• A crítica é independente da análise lógica.

• A crítica estabelece um limite para o pensamento.

• A crítica ignora a análise lógica.

• A crítica é apenas histórica.

O que a linguagem deve seguir para não cair em erro?

• Regras gramaticais.

• Regras estabelecidas pela lógica.

• Regras sociais.

• Regras científicas.

Qual é a consequência do mau entendimento da lógica, segundo Wittgenstein?

• Avanço científico.

• Erros de entendimento.

• Progresso filosófico.

• Melhoria na comunicação.

O que a análise lógica da linguagem representa?

• Uma crítica à ciência.

• Uma análise histórica.

• Uma análise lógica da linguagem.

• Uma nova teoria filosófica.

O que é verificado na Crítica da Razão Pura, conforme o texto?

• As áreas que respeitam as possibilidades legítimas do conhecimento.

• As áreas que respeitam as possibilidades da ciência.

• As áreas que respeitam as possibilidades da moral.

• As áreas que respeitam as possibilidades da arte.

Qual é o objetivo principal do método de Wittgenstein em relação à linguagem?

• Analisar todos os âmbitos de expressão da linguagem.

• Criar novas regras gramaticais.

• Eliminar o uso de metáforas na linguagem.

• Promover a linguagem poética.