Preguntas sobre Currículo Educativo

¿Qué habilidades suelen no formar parte del currículo educativo general?

• Habilidades académicas

• Habilidades funcionales

• Habilidades deportivas

¿Qué es el currículo integrado?

• Un currículo solo académico

• Un currículo que combina contenido académico y funcional

• Un currículo basado en pruebas

¿Qué evalúa la evaluación ecológica?

• Las habilidades para pasar exámenes

• Las actividades y habilidades que el alumno necesita en su entorno

• El rendimiento académico en matemáticas

¿Qué contenido tiene prioridad en el currículo integrado?

• El contenido que no cumple con las necesidades del alumno

• El contenido que el alumno y su familia valoran

• El contenido prescrito por el sistema educativo

¿Qué habilidades deben priorizarse en la enseñanza de un alumno con DI?

• Habilidades abstractas

• Habilidades de vida cotidiana y socialización

• Habilidades avanzadas de cálculo

¿Qué se debe evitar en las actividades para alumnos con DI?

• Actividades cortas y variadas

• Actividades sin propósito predeterminado

• Actividades prácticas

¿Qué criterios son útiles para seleccionar objetivos en una adaptación curricular?

• Los que no se aplican en la vida diaria

• Los que favorecen la autonomía y la socialización

• Los más difíciles de enseñar

¿Qué tipo de adaptaciones de acceso existen?

• Adaptaciones relacionadas con tiempo y espacio

• Adaptaciones solo metodológicas

• Adaptaciones sobre evaluación

¿Qué es una Adaptación Curricular Significativa (ACUS)?

• Una adaptación de evaluación

• Cambios en los elementos prescriptivos del currículo

• Modificación en la forma de enseñanza

¿Qué habilidades son esenciales para la autonomía personal?

• Habilidades matemáticas

• Habilidades de higiene y vestido

• Habilidades artísticas