Learning disability

Apa yang dimaksud dengan kesulitan belajar khusus (learning disability)?

• Kesulitan belajar yang disebabkan oleh faktor lingkungan.

• Kesulitan belajar yang disebabkan oleh kurangnya motivasi.

• Gangguan neurologis yang memengaruhi kemampuan belajar secara spesifik.

• Keterlambatan perkembangan yang umum terjadi pada anak.

Manakah dari berikut ini yang BUKAN merupakan ciri umum anak dengan kesulitan belajar khusus

• Kesulitan dalam membaca, menulis, atau berhitung.

• Kecerdasan yang jauh di bawah rata-rata.

• Kesulitan dalam memahami konsep abstrak.

• Perbedaan yang signifikan antara potensi dan prestasi.

Apa yang dimaksud dengan pendekatan individual dalam pembelajaran anak dengan kesulitan belajar khusus?

• • Memberikan pembelajaran yang sama untuk semua anak.

• Menyesuaikan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan gaya belajar masing-masing anak.

• Mengelompokkan anak berdasarkan jenis kesulitan belajarnya.

• Memberikan tugas tambahan kepada anak yang mengalami kesulitan.

Cara mendapatkan informasi kebutuhan belajar siswa adalah dengan....

• Observasi guru, Refleksi siswa, Jurnal guru

• Pengamatan guru, hasil belajar siswa, latar belakangnya

• Diskusi bersama siswa, mendengarkan cerita siswa, refleksi guru

• Jurnal siswa, rata - rata kemampuan siswa dikelas, mendengarkan cerita siswa

Bagaimana cara mengidentifikasi kebutuhan belajar siswa secara individual dalam pembelajaran berdiferensiasi?

• Tidak melakukan evaluasi berkala

• Mengabaikan perbedaan siswa

• Melakukan asesmen awal, membuat profil belajar, menyusun rencana pembelajaran, memberikan bantuan tambahan, evaluasi berkala.

• Memberikan materi yang sama untuk semua siswa