เล่ม1ชุด15/7

กระทรวงศึกษาธิการใช้กลยุทธ์ใดในการควบคุมกำกับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาของเอกชนและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

• การมอบนโยบาย

• การประกันคุณภาพภายนอก

• การกำหนดมาตรฐานการศึกษา

• การประเมินคุณภาพอย่างต่อเนื่อง

บุคคลกลุ่มใดที่ไม่สอดคล้องกับการได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นพิเศษ ?

• เด็กด้อยโอกาส

• เด็กที่มีความสามารถพิเศษ

• เด็กมีความบกพร่องทางร่างกาย

• เด็กไม่มีผู้ดูแล

สถานศึกษาที่จัดการเรียนการสอนเพื่อเพิ่มศักยภาพและความสามารถของนักเรียนที่นอกเหนือหลักสูตรสามารถขอรับการสนับสนุนค่าใช้จ่ายตามรายการใดได้ตามความสมัครใจของผู้ปกครองและนักเรียนโดยที่ไม่ลิดรอนสิทธิ์นักเรียนที่ด้อยโอกาสและชอบด้วยระเบียบ

• ค่าใช้จ่ายในการให้บริการอินเทอร์เน็ตตามหลักสูตร

• ค่าคู่มือนักเรียน

• ค่าสมุดรายงานประจำตัวนักเรียน

• ค่าเรียนปรับพื้นฐานความรู้

ผู้ใดมีหน้าที่ในการส่งเสริมให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีการวิจัยและพัฒนาการผลิตและการพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา

• รัฐ

• กระทรวงศึกษาธิการ

• สพฐ.

• ผู้บริหารสถานศึกษา

การมอบอำนาจหน้าที่ของปลัดกระทรวง เลขาธิการสภาการศึกษา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้แก่ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา หรือผู้อำนวยการสถานศึกษาให้คำนึงถึงข้อใดเป็นพิเศษ

• ความเป็นอิสระและการบริหารงานที่คล่องตัว

• ความถูกต้องโปร่งใสตรวจสอบได้

• ตำแหน่งหน้าที่ความรับผิดชอบ

• ความสะดวกรวดเร็วและการบริการประชาชน

ข้อใดที่สะท้อนปัญหาของการบริหารโรงเรียนโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานมากที่สุด

• ต้องมีการอบรมครูทุกคนให้เข้าใจบทบาทหน้าที่อยู่ตลอดเวลา

• ครูมีภาระงานที่ต้องปฏิบัติเพิ่มมากขึ้น

• ผู้บริหารโรงเรียนมีอำนาจเกินขอบเขต

• สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากับโรงเรียนเกิดความขัดแย้งกัน