เล่ม1ชุด15/6

ข้อใดเกี่ยวข้องกับการจัดระบบ โครงสร้าง และกระบวนการจัดการศึกษา พรบ.การศึกษาแห่งชาติน้อยที่สุด

• การกระจายอำนาจ

• การจัดโอกาสให้เข้าถึงการศึกษา

• การกำหนดมาตรฐานการศึกษา

• หลักการส่งเสริมมาตรฐานวิชาชีพควบคุมทางการศึกษา

ข้อใดไม่ใช่แหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิต

• สวนสนุกดรีมเวิลล์

• สวนพฤกษศาสตร์

• อุทยานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

• สวนสัตว์เขาสวนกวาง

ข้อใดกล่าวถึงหน้าที่ของมาตรฐานการศึกษา ไม่ถูกต้อง

• เพื่อใช้เป็นหลักในการประเมินเพื่อรับรองคุณภาพ

• เป็นมาตรฐานที่ต้องการให้เกิดขึ้นในสถานศึกษาทุกแห่ง

• กำกับดูแล การตรวจสอบ การประเมินผล และการประกันคุณภาพทางการศึกษา

• เป็นหลักในการเทียบเคียงสำหรับการส่งเสริม กำกับ และดูแล การจัดการศึกษา

คณะกรรมการชุดใด เป็นผู้จัดทำหลักสูตรสถานศึกษา และระเบียบวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรสถานศึกษา

• คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

• คณะกรรมการบริหารหลักสูตรและวิชาการของสถานศึกษา

• คณะอนุกรรมการกลุ่มสาระการเรียนรู้ และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

• คณะกรรมการพัฒนาและประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน

การวิจัยทางการศึกษาประเภทใดเป็นการศึกษาโดยใช้ข้อมูลทุติยภูมิ

• การวิจัยเชิงประวัติศาสตร์

• การวิจัยขั้นพื้นฐานตามมาตรฐานโรงเรียน

• การวิจัยอิสระเชิงวิเคราะห์

• การวิจัยเชิงอนาคต

ใครเป็นผู้มีอำนาจในการพิจารณาอนุมัติให้ข้าราชการครูที่ปฏิบัติหน้าที่ในสถานศึกษาอื่นนอกจากสถานศึกษา ที่เปิดสอนเฉพาะคนพิการได้รับเงินเพิ่มสำหรับตำแหน่งที่มีเหตุพิเศษที่ปฏิบัติหน้าที่สอนคนพิการ(พ.ค.ก)

• ก.ศ.จ.

• ก.ค.ศ.

• อกคศ.เขตพื้นที่การศึกษา

• ผู้มีอำนาจตามมาตรา 53