Evaluasi Teks anekdot

Evaluasi Teks anekdot

9th - 12th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Soal ANBK Numerasi

Soal ANBK Numerasi

11th Grade

10 Qs

Asesmen Awal Berbagi Praktik Baik

Asesmen Awal Berbagi Praktik Baik

10th Grade

7 Qs

Norma-Norma Masyarakat

Norma-Norma Masyarakat

10th Grade

10 Qs

ISU KONTEMPORARI TENTANG RUJUK

ISU KONTEMPORARI TENTANG RUJUK

9th - 12th Grade

10 Qs

Soal PAI & BP Kelas 12 Bab 6

Soal PAI & BP Kelas 12 Bab 6

12th Grade

10 Qs

Ulangan Harian Fikih

Ulangan Harian Fikih

9th - 12th Grade

5 Qs

Quiziz Beriman Kepada Qada dan Qadar

Quiziz Beriman Kepada Qada dan Qadar

9th - 12th Grade

10 Qs

Soal khusus Lanang 8C

Soal khusus Lanang 8C

10th Grade

10 Qs

Evaluasi Teks anekdot

Evaluasi Teks anekdot

Assessment

Quiz

Others

9th - 12th Grade

Hard

Created by

Lia Mulya

Used 2+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah dengan cermat teks anekdot berikut!

Pada suatu pagi di kantor, bos kami datang dengan senyum lebar dan mengumumkan bahwa dia akan memberikan bonus besar kepada karyawan yang paling rajin. Semua karyawan sangat bersemangat dan mulai bekerja lebih keras dari biasanya.

Beberapa minggu kemudian, ketika saatnya pengumuman bonus, bos kami membagikan amplop berisi uang tunai. Semua karyawan dengan cepat membuka amplop mereka dengan harapan besar. Namun, yang mengejutkan, dalam amplop tersebut hanya berisi sebuah catatan dengan bertuliskan “Rajin itu seharusnya hadir di kantor lebih awal setiap pagi!”

Meskipun karyawan merasa terkejut, mereka tidak bisa tidak tertawa melihat humor dalam pesan bos mereka. Pengalaman itu mengajarkan kepada semua orang tentang pentingnya kehadiran tepat waktu di tempat kerja.

Teks tersebut dikatakan sebagai teks anekdot karena ….

Merupakan cerita faktual

Mengandung peristiwa dan tokoh

Disajikan dalam bentuk laporan perjalanan

Terdapat unsur humor dan sindirian

Bersifat lugas tanpa pelajaran tertentu

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah dengan cermat teks anekdot berikut!

Pada suatu hari, seorang guru bertanya kepada siswa, “anak-anak ingin jadi apa saat kalian besar?” Salah seorang siswa dengan antusias menjawab “saya ingin menjadi miliader,guru!”

Guru tersenyum dan bertanya lagi, “oh begitu dan apa yang akan kalian lakukan setelah kamu menjadi miliader?” Siswa tersebut berfikir sejenak dan kemudian menjawab “saya akan menjadi guru!”

Guru tersenyum lebih lebar dan berkata “baiklah tapi mengapa kamu tidak menjadi guru dulu dan kemudian menjadi miliader?” Siswa tersebut menjawab dengan polos, “oh guru, apakah guru yakin menjadi guru adalah jalan cepat menuju jadi miliader?”

Mengapa guru menyarankan siswa untuk menjadi guru terlebih dahulu?

Karena guru ingin siswa menjadi guru terlebih dahulu

Karena guru tidak suka dengan impian menjadi miliader

Karena guru ingin siswa mendapatkan pendidikan terlebih dahulu

Tidak ada alasan yang jelas

Karena guru ingin siswa menjadi dokter terlebih dahulu

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cermati kutipan berikut!

Kisah Pengadilan Tindak Pidana Korupsi

Pada puncak pengadilan korupsi politik, jaksa penuntut umum menyerang saksi “apakah benar,” teriak jaksa. “Bahwa anda menerima lima ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini? Saksi menatap keluar jendela seolah olah tidak mendengar pertanyaan. “Bukankah benar bahwa anda menerima lima ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini?” Ulang pengacara. Saksi masih tidak menanggapi. Akhirnya, hakim berkata, “pak tolong jawab pertanyaan jaksa!” “Oh, maaf!” Saksi terkejut sambil berkata kepada hakim, “saya pikir dia tadi berbicara dengan anda.”

Kalimat yang menggunakan keterangan waktu pada teks tersebut adalah ….

Hakim berkata agar saksi menjawab pertanyaan jaksa

Saksi terkejut karena ia mengira jaksa tidak bicara kepadanya

Saksi menatap keluar jendela seolah olah tidak mendengar pertanyaan

Bahwa ia menerima lima ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini

Pada puncak pengadilan korupsi politik, Jaksa penuntut umum menyerang saksi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah dengan cermat teks anekdot berikut!

(1) ibu: wah ada apa ya ini?

(2) anak: itu razia maskes mih!

(3) ibu: walah, anak kecil gak usah pakai masker. Gak apa-apa.

(4) anak: ih mamih kok gitu. Anak-anak juga bisa kena virus

(5) ibu: ya udh tenang. Mamih kan wong solutip

(6) polisi: aduh, masker ibu ini sudah bagus. Tapi kok anaknya pakai selotip?

(7) ibu: yang penting kan menutupi pak

(8) polisi: selotip bukan solusi. Pakai masker baru solutip.

Bagian struktur yang menunjukkan reaksi dalam teks anekdot tersebut adalah ….

(1) dan (2)

(2) dan (3)

(3) dan (4)

(5) dan (6)

(7) dan (8)

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah dengan cermat teks anekdot berikut!

Pada suatu hari seorang pelaut veteran dan seoranb ilmuan sedang berbicara tentang pekerjaan mereka. Sang pelaut berkata, “kau tahu, selama bertahun tahun ini di laut, aku telah menjelajahi setiap sudut samudera ini, dan aku telah menghadapi badai dahsyat dan monster laut yang menakutakan.”

Ilmuan itu tersenyum dan berkata,” ibu luar biasa, tapi apakah kamu pernah memahami kompleksitas fisika kuantum dan teori relativitas?”

Pelaut itu menjawab dengan tegas, “tentu saja tidak. Tapi kau pernah mencoba menghadapi badai saat kulkasmu penuh dengan makanan segar dan listrik mati?

Makna tersirat yang sesuai dengan teks anekdot di atas adalah ….

Pelaut dan ilmuwan adalah saingan dalam bidang keahlian mereka

Ilmuwan tidak memahami kesulitan pekerjaan pelaut

Ilmuwan lebih unggul daripada pelaut dalam hal pengalaman

Pelaut lebih ahli dalam fisika kuantum dan teori relativitas

Pengalaman dunia nyata lebih berharga dari pada pengetahuan teoritis