Durante un experimento en el laboratorio, Laura observa que al introducir un compuesto de sodio en la flama, esta se torna de un color amarillo brillante. ¿Qué color de flama se produce al quemar sodio?
Características de la Flama

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Science
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11th Grade
•
Easy
Juan Espíritu
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Azul
Verde
Amarillo
Rojo
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Al realizar un experimento, Sofía observa que la flama de un elemento metálico es de color rojo. ¿Qué elemento podría estar presente?
Estroncio
Magnesio
Hierro
Zinc
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En una demostración de laboratorio, el profesor Miguel enciende una flama que emite un color azul intenso. ¿Qué elemento podría estar presente en la flama para que esta adquiera ese color?
Calcio
Cobre
Bario
Litio
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En un laboratorio, el profesor explica que la flama puede ser utilizada para realizar análisis cualitativos. ¿Cuál es una propiedad física importante de la flama en este contexto?
La flama no produce luz.
La flama tiene una temperatura constante.
La flama puede cambiar de color según el elemento.
La flama no consume oxígeno.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Durante una práctica de laboratorio, se utiliza una flama para calentar un tubo de ensayo. ¿Cuál es una de las aplicaciones más comunes de la flama en un laboratorio?
Para medir la masa de los sólidos.
Para calentar sustancias.
Para enfriar líquidos.
Para medir el pH.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En una clase sobre aplicaciones de la flama, se menciona que se puede utilizar para la soldadura. ¿Qué propiedad de la flama es crucial para esta aplicación?
Su color.
Su temperatura alta.
Su capacidad de producir humo.
Su forma.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En una clase de química, se menciona que el boro produce una flama de color verde. ¿Qué tipo de aplicación se puede realizar con este conocimiento?
Identificación de elementos en una mezcla.
Medición de la temperatura de la flama.
Aumento de la presión en un recipiente.
Reducción de la velocidad de reacción.
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