3. Оценка и рефлексия

Что такое формативная оценка?

• Оценка в конце учебного периода

• Оценка, направленная на постоянное отслеживание прогресса

• Оценка, основанная на самоанализе ученика

• Оценка, проводимая независимыми экспертами

Какова цель суммативной оценки?

• Определить степень усвоения учебного материала

• Обеспечить обратную связь ученикам

• Развивать критическое мышление

• Стимулировать самостоятельность

Какой метод используется для самооценки?

• Тесты

• Проверка домашних заданий

• Дневники самооценки

• Наблюдения

Что такое рефлексия в контексте обучения?

• Процесс проведения тестов

• Процесс проверки домашних заданий

• Процесс осмысления собственного опыта

• Процесс оценки знаний учителем

Как рефлексия помогает ученикам?

• Увеличивает количество домашних заданий

• Упрощает процесс оценки

• Способствует самокоррекции и установлению целей

• Уменьшает мотивацию к обучению

Какой метод оценки используется для анализа учебных программ?

• Наблюдения

• Письменные работы

• Анализ документов

• Проверка домашних заданий

Какова роль рефлексии для учителей?

• Упрощение учебного процесса

• Планирование и адаптация уроков

• Снижение нагрузки на учеников

• Увеличение количества тестов

Какой метод рефлексии позволяет ученикам оценить свои достижения?

• Лестница успеха

• Светофор

• Все вышеперечисленные

• Дерево желаний

Что такое внешняя оценка?

• Оценка, проводимая независимыми экспертами

• Оценка, основанная на самоанализе

• Оценка, проводимая в конце урока

• Оценка, проводимая учителем

Как рефлексия влияет на мотивацию учеников?

• Повышает мотивацию к обучению

• Снижает мотивацию

• Не влияет на мотивацию

• Увеличивает количество заданий