Recuperação 1º ano

Recuperação 1º ano

1st Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

test-conocimiento

test-conocimiento

1st Grade

14 Qs

Ciências da Computação (1º TDS)

Ciências da Computação (1º TDS)

1st Grade

10 Qs

Quiz sobre Linha de Comando no Linux

Quiz sobre Linha de Comando no Linux

1st Grade

11 Qs

TIC 2_armazenamento de dados

TIC 2_armazenamento de dados

1st Grade

5 Qs

Atividade 1º ano - final

Atividade 1º ano - final

1st Grade

7 Qs

Steve Jobs - Equipe 2

Steve Jobs - Equipe 2

1st Grade

5 Qs

3° ano Novo texto introdução Javascript

3° ano Novo texto introdução Javascript

1st Grade

10 Qs

Atividade 2- Programação

Atividade 2- Programação

1st Grade

10 Qs

Recuperação 1º ano

Recuperação 1º ano

Assessment

Quiz

Information Technology (IT)

1st Grade

Hard

Used 2+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

Nesta aula, criamos uma lista de filmes para ser usada em um programa que recomenda filmes para as pessoas. O ponto chave dessa lista foi incluir a categoria e classificação indicativa dos filmes. Pensando nisso, escolha a alternativa correta:

Adicionar informações específicas nos filmes garante que eles sejam recomendados apropriadamente para a faixa etária e os interesses das pessoas que vão utilizar o recomendador.

Adicionar informações específicas nos filmes não é essencial. É possível recomendar bons filmes com informações mais gerais.

Adicionar informações específicas nos filmes permite que o programa recomende os filmes mais populares para as pessoas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

Nesta aula, desenhamos um fluxograma levando em conta a faixa etária e a categoria dos filmes da nossa lista. A partir disso, conseguimos compreender um pouco sobre o que é um fluxograma na prática. Escolha a alternativa correta:

Um fluxograma mostra de forma visual e organizada um fluxo de pensamento, mas tem como desvantagem ser difícil de entender em relação a outros métodos de explicação.

Um fluxograma representa de forma visual um fluxo de pensamento, e para criá-lo é necessário utilizarmos uma ferramenta digital.


Um fluxograma mostra as etapas essenciais de um fluxo de pensamento, sem precisar considerar uma sequência lógica.

Um fluxograma é uma representação visual de um fluxo de pensamento, mostrando suas etapas em uma sequência lógica e usando símbolos específicos para isso, como formas geométricas e setas.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

Nesta aula, além de manipularmos as funções draw() e setup() ,criamos uma nova função chamada geraRecomendacao().

Agora responda: Porque foi necessário criar uma nova função ao invés de utilizarmos as que já existiam no editor?

Na verdade, utilizar as funções draw() e setup() seria uma abordagem eficiente, pois já são usadas para manipulação de elementos gráficos, podendo ser adaptadas para gerar recomendações de filmes.

A criação de uma nova função específica para gerar recomendações, evita a mistura da lógica de manipulação de elementos gráficos com a de recomendações de filmes, garantindo um código mais organizado e fácil de manter.

As funções draw() e setup() são reservadas para a lógica de manipulação de elementos gráficos e configurações de tela, não para a lógica de gerar recomendações de filmes.

As funções draw() e setup() não têm a capacidade de processar e gerar a lógica de recomendações de filmes com base em critérios específicos, como idade e preferências.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

Você precisa adicionar dois métodos à página de inscrição de um site:

  • Um método para ler o que é digitado em um campo de texto.

  • Outro método para verificar se uma caixa de seleção está marcada ou não.

Agora, escolha a alternativa correta que representa os métodos a serem adicionados no código da página.

.setValue() e .checked().

.getText() e .isChecked().

.value() e .isChecked().

.value() e .checked().

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

Durante a aula, você criou um arquivo chamado index.html para iniciar a construção do conteúdo da sua página. Sobre as tags que foram utilizadas, é correto afirmar:

A tag <p> é utilizada para criar títulos.

A tag <header> define o conteúdo da página.


A tag <h1> é utilizada para criar textos menores.

A tag <body> define o conteúdo da página.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

Durante a aula você aprendeu a funcionalidade de mais algumas tags importantes na estrutura de uma página. Sobre tags, é correto afirmar:

Usamos a tag <title> para criar o título da página que é exibido na aba no navegador.

Por ser uma tag de organização, a tag <div> não precisa de fechamento, ou seja, de </>.

Assim como no arquivo HTML, ao utilizarmos uma tag no arquivo CSS usamos os caracteres <>.

A tag <title> é responsável por definir o idioma do conteúdo da página.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

Durante a aula conhecemos sobre dois tipos de espaçamento: o padding e margin. Agora vamos colocar esses conhecimentos em prática! Vamos desenvolver o seguinte código:

  • Título com um espaçamento interno de 2 pixels igualmente para todos os lados

  • O mesmo título com um espaçamento externo superior de 5 pixels

Qual dos códigos abaixo representa corretamente estas modificações?

h1 {

font-size: 40px; padding-right: 2px; margin: 5px;

}


h1 {

font-size: 40px; padding: 2px;

margin-left: 5px;

}


h1 {

font-size: 40px; padding-bottom: 2px; margin: 5px;

}

h1 {

font-size: 40px; padding: 2px;

margin-top: 5px;

}

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?